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UU快3大班音乐活动教案《花儿朵朵》

时间:2020-01-14字体大小:A-A+

大班音乐活动教案《花儿朵朵》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在教师的引导下,尝试创编各种花儿开放的动作,在轻松愉快的氛围中熟悉旋律,从小培养幼儿对自然、对艺术、对UU快3生活的热爱,快来看看UU快3大班音乐活动《花儿朵朵》教案吧。

UU快3大班音乐活动教案《花儿朵朵》

  活动目标:
  1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。
  2、在教师的引导下,尝试创编各种花儿开放的动作。
  3、从小培养幼儿对自然、对艺术、对UU快3生活的热爱。
  4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
  5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  活动准备:
  1、场地布置—花园。
  2、录音机,音乐磁带。
  3、幻灯片,《花朵开放》课件。

  活动过程:
  一、引题:
  小朋友们,今天何老师带UU快3你 们到花园里玩,UU快3你 们排好队,咱们出发啦!(绕场两圈:音乐1)到UU快3我 身边来,随便找个空位子坐好!(提示:分开点)

  二、引导幼儿尝试创编各种表现花朵的动作
  1、在花园里,UU快3你 们都看到了什么?
  小结:看到了许多美丽的鲜花。
  2、咦!花朵是怎么开放的?谁知道?(1-6名幼儿)
  3、何老师要请小朋友们用动作表现花朵开放的样子?哪个小朋友愿意来?
  ①(音乐1)②(音乐1)③(音乐1)④(音乐1)⑤(音乐1)
  4、哇!好美呀!UU快3UU快3我 们 都来学学花朵开放的样子,美一美!
  集体表演(音乐1),教师巡回指导!(适当表扬有创新的幼儿)
  5、好漂亮,好漂亮,UU快3UU快3我 们 来玩个UU快3游戏 吧!UU快3我 来当园丁,UU快3你 们来学当花骨朵,UU快3我 给UU快3你 们浇水,UU快3你 们就开放,看哪朵“花”开的最漂亮,和其它“花朵”不一样。开放后保持不动哦!UU快3我 要把最漂亮的几朵花画下来的。
  6、定型表演(第1个、第2个、第3个开始合音乐2前面部分,一直到浇完水。)
  7、教师画完后,小结:UU快3你 看UU快3你 们多棒,编了这么多花朵开放的动作。
  8、现在UU快3UU快3我 们 一起来互相学习一下吧!先来开这朵花,喝水会怎样?(音乐2中间部分)风吹来会怎样?(音乐2最后部分)
  9、先“开”第一种(音乐2)。
  10、开第三种(音乐2)。

  三、进一步引导幼儿创编集体UU快3合作 的动作。
  1、小朋友,有些花有好几层花瓣的,那又是怎样开的呢?先开哪一层?(3名幼儿)
  2、到底怎样开的呢?(放课件)
  3、(放课件第二次)大家齐说,原来先开外面层,再开里面层。这朵花更美、有花蕊、里面有花瓣,外面也有花瓣,如果UU快3UU快3我 们 能用动作把它表现出来一定很美?可它有这么多的花瓣,UU快3UU快3我 们 一个人根本表现不出来,那该怎么办呢?
  4、幼儿讨论
  5、多叫几人,请几名幼儿表演,指导幼儿想出办法!
  6、一组幼儿,请他们自己选一组动作(师:UU快3你 们选哪个动作?)
  7、一组幼儿表演。(音乐2)
  8、几组共同表演。(音乐2)
  9、刚才UU快3UU快3我 们 这么多人表演了两朵花,那可不可以让UU快3UU快3我 们 这么多人来表演一朵花呢?(可以)那UU快3UU快3我 们 来试试?何老师也很想当花蕊!这次就让UU快3我 来当花蕊好吗?那谁来当UU快3我 里面的那层花瓣呢?谁来当外面层花瓣?
  先开第一种花。
  小结:花瓣是整体不能乱丢落。UU快3你 们千万不能分开噢!师生表演:(音乐3)。
  10、换花蕊,第2种花(音乐3)。
  11、自由选择表演,第3种花(音乐)。

  四、结束部分,品德教育:花儿好看UU快3我 不摘!
  师:春天到了!花朵盛开了,好美好美!UU快3UU快3我 们 要跟花朵做朋友——花儿好看UU快3我 不摘!现在UU快3UU快3我 们 去请所有的花朵和UU快3UU快3我 们 跳起舞来吧!
  听音乐离开活动室。

小百科:花卉,具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统称,喜阳且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有许多种类。