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UU快3大班科学UU快3游戏 教案《纸UU快3游戏 》

时间:2020-01-14字体大小:A-A+

大班科学UU快3游戏 教案《纸UU快3游戏 》适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿用多种方式表现、交流、分享探索的过程及结果,纸引发的科学小UU快3游戏 产生探究的兴趣,体验发现的乐趣,学会尊重同伴的观点,养成互相学习、共同学习的学习习惯,快来看看UU快3大班科学UU快3游戏 《纸UU快3游戏 》教案吧。

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教案《纸UU快3游戏
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  活动背景:
  现在的孩子都很喜欢动手动脑,对于不懂的地方,总喜欢问“为什么?”为此UU快3我 常带领孩子们做些小实验,来解答他们的问题。有一次,一个孩子问UU快3我 :“崔老师,纸船为什么刚开始能漂在水上,过会就会沉下去呢?”通过实验,孩子们知道了纸吸了水后便重了,所以就沉下水了,因而他们对纸产生了很大的兴趣,大家和纸玩了许多小UU快3游戏 。

  活动目标:
  1.纸引发的科学小UU快3游戏 产生探究的兴趣,体验发现的乐趣。
  2.用多种方式表现、交流、分享探索的过程及结果。
  3.学会尊重同伴的观点,养成互相学习、共同学习的学习习惯。
  4.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。
  5.初步了解其特性。

  活动准备:
  积木、白纸、玩具若干;报纸、空玻璃杯、一盆水;各色纸、剪刀、绳子、灯;各色纸、胶水、已剪好两两拉手的小人若干、大硬板纸、回形针、磁铁。每组都有玩过自己UU快3游戏 的经验。

  活动过程:
  一、师谈话引题,激发幼儿活动愿望。
  这段时间,小朋友对纸产生了很大的兴趣,UU快3UU快3我 们 还分成了小组和纸玩了许多有趣的UU快3游戏 ,今天UU快3UU快3我 们 和大家交流一下,好不好?

  二、幼儿交流,可一人也可小组进行各种形式的介绍。
  1.某某小朋友,UU快3你 玩的是哪一组?(桔子组)UU快3你 来介绍一下。来,UU快3UU快3我 们 欢迎某某小朋友介绍。
  幼:UU快3UU快3我 们 玩的是“有力的纸”。幼儿演示:拿一张白纸放在两个积木的中间架空,上面放一些玩具,纸塌下去了;再拿一张白纸。来回折,放在两个积木的中间架空,上面放一些玩具,纸没有塌下去。幼提问:“UU快3你 们看哪张纸最有力?(幼回答)UU快3我 的介绍完了,谢谢大家。”师说:“某某小朋友欢迎UU快3你 们去桔子组玩,UU快3你 们要想出不同的UU快3方法 ,让纸变得最有力。”
  2.谁玩的苹果组呀?好,请某某来介绍。
  幼:UU快3你 们看,UU快3我 的纸娃娃会跳舞。幼儿演示。UU快3你 们想不想做个和UU快3我 一样会跳舞的娃娃?先把剪好的拉手小人用回形针连接成圆,放在大硬板纸上,用一个磁铁在硬板纸下面来回移动,纸娃娃就跳起舞来。师说:苹果组里有跳舞的娃娃,UU快3你 们想找出里面的小秘密吗?
  3.还有什么好玩的UU快3游戏 ,谁来介绍一下?
  幼上来:UU快3我 介绍的是“不湿的报纸”。幼儿演示:把一张报纸揉成团,放在玻璃杯里杯口朝下,垂直放进水里,稍后拿出杯子,拿出报纸,报纸是干的。师说:哎呀!真奇怪,报纸放在水里怎么会不湿呢?等会UU快3UU快3我 们 一起去试试。
  4.师拿蛇。这是一条纸蛇,但它不会动,上次有个小朋友让它动起来了。好,请他上来。幼儿演示:把刚才老师拿的纸蛇(在纸上画螺旋蛇剪下在蛇的尾巴处系一条细绳),吊在热源处的上方,纸蛇旋转起来了。
  5.(师拍手)真不错,原来有这么多好玩的纸UU快3游戏 ,UU快3你 们想玩吗?(想)老师帮UU快3你 们准备了刚才交流中UU快3游戏 所需要的材料,让大家都来尝试一下吧!玩的时候要多动脑筋,玩出各种好UU快3方法 ,玩好后可以把UU快3UU快3我 们 的纸UU快3游戏 介绍给别的小朋友听。

  三、幼儿分组活动
  幼儿自主选择进行活动,师巡视幼儿活动,给予必要的UU快3帮助 。

  四、评价活动
  UU快3你 们玩的开心吗?UU快3你 们在UU快3游戏 中发现了什么?原来“有力的纸”是由于改变了纸的形状,增加了纸的承受力;“会跳舞的娃娃”是由于磁铁的缘故;“不湿的报纸”是因为朝下的空玻璃杯里有空气,水进不去的原因;“旋转的纸蛇”是因为上升的热空气使纸蛇旋转。

小百科:纸,用植物纤维制造,能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体,也可以作为UU快3包装 、卫生等其他用途,如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等,由于纸的发明和推广,才使人类可以不再用泥、石、木、陶、金属等材料记录文字或图画,也使古代大量信息得到传播和保存。