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UU快3大班教案《小桃仁》含反思

时间:2019-01-29字体大小:A-A+

大班教案《小桃仁》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能养成良好的倾听习惯,初步掌握故事情节,理解故事内容,并能绘声绘色的学说:“小桃仁,小桃仁”“UU快3你 是谁呀?”“UU快3我 是春风,UU快3我 是春风,UU快3我 来告诉UU快3你 ......”的句式。培养幼儿的表演兴趣,通过聆听科学童话故事《小桃仁》,了解小桃仁在春风、春雨、太阳光的UU快3帮助 下,变成小桃树的生长过程,知道春天是万物生长的季节,理解故事里的词汇:枯树叶、嫩芽、漆黑、花丛。培养孩子的种植兴趣和观察能力,感受大自然的美好,快来看看UU快3大班《小桃仁》含反思教案吧。

UU快3大班教案《小桃仁》含反思

  活动目标:
  1.通过聆听科学童话故事《小桃仁》,了解小桃仁在春风、春雨、太阳光的UU快3帮助 下,变成小桃树的生长过程,知道春天是万物生长的季节。
  2.幼儿能养成良好的倾听习惯,初步掌握故事情节,理解故事内容,并能绘声绘色的学说:“小桃仁,小桃仁”“UU快3你 是谁呀?”“UU快3我 是春风,UU快3我 是春风,UU快3我 来告诉UU快3你 ......”的句式。培养幼儿的表演兴趣。
  3.理解故事里的词汇:枯树叶、嫩芽、漆黑、花丛。培养孩子的种植兴趣和观察能力,感受大自然的美好。
  4.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
  5.萌发对文学作品的兴趣。

  活动准备:
  1.老师能生动形象的绘声绘色的讲述故事。
  2.制作故事《小桃仁》的UU快3视频
  3.准备一个桃核
  4.儿童歌曲《春天在哪里》
  5.诚邀:亲爱的28班家长们,为了让您UU快3更多 的了解万婴教育的理念,快乐教育,快乐人生;为了让您更全面的理解《指南》在幼儿教育教学目标的指导;为了响应万婴教育机构园长观摩教学活动开放日;路园长将在4月3日(星期四)上午8:50分在多功能厅,为UU快3UU快3我 们 28班幼儿进行大班语言故事《小桃仁》的教学活动,欢迎您的光临,期待您与孩子同乐!

  活动过程:
  1.老师用神秘的表情和语气出示桃核引起幼儿的兴趣导入故事(UU快3你 们吃过桃子吗?桃子里面有个什么?有个桃核,那UU快3你 知道桃核里面有啥吗?)
  2.老师为幼儿绘声绘色的讲述故事
  3.提问:故事的名字叫什么?故事里都有谁?
  4.幼儿跟着ppt回答提问。了解小桃仁的生长过程,理解词汇(枯树叶、嫩芽、漆黑、花丛。)学习模仿故事里的角色对话。
  (1)小桃仁是怎么过冬的?(裹在红被窝里,睡了整整一个冬天了。)
  (2)谁第一个轻轻的喊她?怎么喊的?(“小桃仁!小桃仁!”“UU快3你 是谁呀?”“UU快3我 是春风,UU快3我 是春风。UU快3我 来告诉UU快3你 ,春姑娘回来了,地上的雪化了,枯草儿也长出了嫩芽。小桃仁,快出来吧!出来迎接春姑娘吧!”“好!UU快3我 就来!”)
  (3)小桃仁是怎么出来的?(小桃仁钻出被窝,推开大门,可是外面漆黑的,什么也看不见。)
  (4)小桃仁又听见了什么声音?(小桃仁又听见一阵滴滴答答的声音在喊她:“小桃仁!小桃仁!”“UU快3你 是谁呀?”“UU快3我 是春雨,UU快3我 是春雨。UU快3我 来告诉UU快3你 ,春姑娘回来了,地上已经变成绿色,树上已经开满了花。UU快3你 的妈妈老桃树,也穿上了粉红色的衣裳。小桃仁,快出来吧!出来看看UU快3你 的妈妈吧!”“好,UU快3我 就来。”)
  (5)小桃仁是怎么出来的?(她喝了一大口水,使劲挺了挺身子。突然有一道暖哄哄的亮光,从泥土缝里射进来,)
  (6)那亮光是谁派来的?(“UU快3你 是谁呀?”。那亮光一眨一眨的笑着说:“小桃仁,UU快3我 是太阳光。 )他怎么说的?(太阳公公派UU快3我 来迎接UU快3你 ,迎接UU快3你 到外边来和大家一起玩,来听鸟儿唱歌,来看蝴蝶跳舞。外边多么美丽,多么热闹。小桃仁,快出来吧!出来和大家一起玩吧。”“好,UU快3我 就来。”)
  (7)小桃仁高兴极了又怎么样?(又使劲地挺了挺身子。)
  (8)小桃仁只觉得眼睛前面一亮 看见了什么?(她只觉得眼睛前面一亮,啊呀,外面是多么美丽呀,太阳公公在高高的天上对着她笑。地上铺满了绿草,像一条大毛毯。
  (9)她的妈妈是啥样的?谁站在他妈妈身上唱歌?(身上开满了粉红色的花。鸟儿站在她妈妈身上唱歌,蝴蝶和蜜蜂在花丛里飞来飞去,大家都来欢迎她。)
  (10)小桃仁见到妈妈是怎么说的?妈妈是怎么回答的?(小桃仁快乐地喊:“妈妈,UU快3我 是小桃仁,UU快3我 来看您了!”老桃树高兴地说:“好孩子,UU快3你 不是小桃仁,UU快3你 已经长成一棵小桃树了!”)
  (11)小桃仁长成了什么样子了?(小桃仁看看自己,真的,她已经成了一颗小桃树了,穿着嫩绿的上衣雪白的裙子。她愈长愈高,再过一年两年,到了春天她像妈妈一样,也会全身开满粉红色的花了。)
  (12) 老师和幼儿一起总结小桃仁的生长过程,让幼儿明白无论是动物、植物还是人,在生长过程中都需要水和阳光。引申到幼儿的成长,让幼儿懂得自己是在妈妈和老师的照顾中慢慢长大的。
  5.幼儿跟着UU快3视频 一起讲《小桃仁》的故事
  6.幼儿唱着《春天在哪里》的歌,踏着音乐节奏欢快的跳出教室。

  活动反思:
  这是一个自然科学常识与拟人的童话形象撰写的故事,其内容形象生动,它不仅能丰富孩子们的知识,启迪孩子们的智慧,满足孩子们的好奇心和求知欲,而且能培养孩子们的美好情操,点燃孩子们热爱科学的火花。
  咋暖还寒的初春,春雷惊蛰了冬眠。春的气息扑面而来,春的呢喃唤醒大地。UU快3我 乘着春风,伴着春雨,穿着春装,走进了春天的课堂。UU快3我 要把春天的变化展示给孩子,UU快3我 要把春天的秘密分享给孩子,UU快3我 要把春天的希望告诉给孩子,UU快3我 要把春天的美好让孩子们感受,让孩子们知道春天是播种的季节,春天是万物生长的轮回。
  于是,2014年4月3日这天,UU快3我 在万婴曙光UU快3,给28班的幼儿、家长和全园老师,进行语言故事《小桃仁》的教学活动。瞧,这一幅幅照片记录了UU快3我 和孩子们互动的情景,留下了珍贵的影像。
  春天来了,万物更新。大地苏醒了,种子发芽了,鲜花盛开了。带着对春天的赞赏和眷念,UU快3我 用绘声绘色的表情,声情并茂的语调把孩子们带入了科学童话故事《小桃仁》的世界里。随着故事小桃仁的生长变化,孩子们流露出好奇与探索的兴趣,加深了孩子对春天万物生长过程的了解。
  整个教学活动流畅而生动,吸引了幼儿的注意力和学习兴趣。教学准备工作很充分,制作了与故事内容相符的ppt,以及UU快3视频 动画课件,将故事一张张展现给幼儿欣赏,UU快3帮助 幼儿记忆和理解故事内容。在活动过程中,幼儿主动参与活动的积极性较高,师生间的互动效果非常好。尤其对小桃仁的生长需求及词意的诠释,通过调动幼儿的UU快3生活经验与故事内容相联系的生动比喻,让幼儿能准确的理解及掌握运用词汇(如:枯树叶、漆黑)明白自己生长发育的过程。
  幼儿通过聆听科学童话故事《小桃仁》,了解小桃仁在春风、春雨、太阳光的UU快3帮助 下,变成小桃树的生长过程,知道春天是万物生长的季节。初步掌握故事情节,理解故事内容,并能绘声绘色的学说:“小桃仁,小桃仁”“UU快3你 是谁呀?”“UU快3我 是春风,UU快3我 是春风,UU快3我 来告诉UU快3你 ......”的句式。理解故事里的词汇:枯树叶、嫩芽、漆黑、花丛。培养幼儿的种植兴趣和观察能力,养成良好的倾听习惯及表演兴趣。
  故事《小桃仁》让幼儿了解自然界动植物与春天的关系,让幼儿学会观察动植物的生长过程,让幼儿明白阳光、雨露对生长的重要性,让幼儿懂得自己一天天变化长大的每一个阶段。

小百科:桃仁,中药名。为蔷薇科植物桃或山桃的干燥成熟种子。果实成熟后采收,除去果肉和核壳,取出种子,晒干。全国各地普遍栽培。具有活血祛瘀,润肠通便,止咳平喘的功效。用于经闭痛经,瘕瘕痞块,肺痈肠痈,跌扑损伤,肠燥便秘,咳嗽气喘。

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