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UU快3大班韵律《小黄鸭减肥》FLASH课件动画教案

UU快3大班韵律《小黄鸭减肥》FLASH课件动画教案

UU快3大班韵律《小黄鸭减肥》FLASH课件动画教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是通过欣赏音乐VCD和借助图谱提示,欢快自由地学习韵律操《小黄鸭减肥》,在韵律活动中发挥幼儿的想象力和创造力,培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性。

【活动目标】
1、通过欣赏音乐VCD和借助图谱提示,欢快自由地学习韵律操《小黄鸭减肥》。
2、在韵律活动中发挥幼儿的想象力和创造力,培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性。
3、感受乐曲欢快、活泼、幽默、诙谐的情趣。
4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养UU快3学生 的创编能力与UU快3合作 能力。
5、喜欢参加音乐活动,体验音乐UU快3游戏 的快乐。
【活动准备】
音乐《小黄鸭减肥》、律动VCD《小黄鸭减肥》自制PPT。
【活动过程】
一、情景导入:
教师学小黄鸭叫声情景导入
师:“听,是谁来了?”(小鸭)
这只小黄鸭呀是马戏团的一位演员,本来它想来为UU快3UU快3我 们 小朋友表演节目的可是最近它发胖了,胖得连路都快走不动了,这可怎么办啊?大家给它想想办法吧。
二、音乐感受:
1、师幼交流讨论让小黄鸭减肥的UU快3方法
师:“小黄鸭走路也走不动了,也不能表演节目,这可怎么办呢?”
幼:"做运动减肥"
师:"做哪些运动呢?"
2、UU快3UU快3我 们 来教教小黄鸭吧(教师播放音乐,幼儿有节奏地表现各种运动的姿态(拍球、跑步、跳绳、踢毽子等)
三、学习律动《小黄鸭减肥》
师:"谢谢UU快3你 们的帮忙,出了那么多的点子,小黄鸭最终把这些运动的动作整合起来编成了一套减肥操,这套减肥操可有用了,大家想看看小黄鸭的减肥操是怎么跳的吗?
1、幼儿欣赏律动。
2、教师引导幼儿说说做做VCD中的动作。
师:"小黄鸭是怎么跳的?它好像在做什么运动"
3、欣赏律动第二遍:
师:老师也好想学做这套小黄鸭的减肥操,UU快3你 们想学吗?让UU快3UU快3我 们 一起来看看减肥操里一共有几个动作,每个动作做了几遍。
4、利用PPT图谱学习记忆律动中的动作。
师:UU快3你 看到减肥操里有哪几个动作呢?(教师播放PPT)这个动作做了几遍?UU快3UU快3我 们 也来学一学吧。
师:UU快3你 最喜欢哪个动作?大家也来试一试吧。
师:UU快3你 觉得那个动作有点难?谁会做这个动作的?大家都来试一试吧。
师小结提升:原来这个减肥操一共有5个动作,每个动作做四遍。
5、完整练习:
让UU快3UU快3我 们 跟着小黄鸭一起来做减肥操吧!
教学反思:
音乐本身对幼儿是否具有吸引力,幼儿情感体验与UU快3游戏 经验对幼儿的学习发挥着必须的作用。在实施音乐主题教育活动前,教师应充分担当起观察者的主角,了解幼儿的需要和兴趣,了解幼儿的现有经验,包括幼儿获得经验的方式,这样才能寻找到音乐素材的“生长点”。整个过程循序渐进,体现以“幼儿发展为本”的教育理念,遵循“感受——理解——体验——表现”的教育规律,循序渐进、动静交替,充分体现了以幼儿为主体,教师主导的作用,为今后工作起到示范引领作用。