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小班手指UU快3游戏 《剪刀、石头、布》PPT课件教案

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《剪刀、石头、布》PPT课件教案

小班手指UU快3游戏 《剪刀、石头、布》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是感受歌曲中说唱的演唱形式,体验歌曲与手指UU快3游戏 结合的乐趣,初步学唱歌曲,掌握剪刀、石头、布的UU快3游戏 规则。

小班手指UU快3游戏 《剪刀、石头、布》
教师:张丹
设计意图
许多年轻的家长经常抱怨他们的孩子好动,每件事都只有5分钟的兴趣,因而怀疑孩子是否有多动症。孩子的这种表现恰好反映了幼儿注意力发展的特点。针对这一问题,UU快3UU快3我 们 特意选择了一首UU快3生活中简单的手指儿歌做为切入点。这首儿歌简单、有趣。其重复的句式、形象的手指动作和变化,非常符合小班幼儿的兴趣爱好,让孩子们在玩一玩、变一变、说一说的手指UU快3游戏 中动手、动脑又动口,充分发挥和调动孩子们的学习意愿,有效培养了幼儿的观察、注意、想象、表述和表现的能力,提升幼儿的学习品质。
活动目标
1.感受歌曲中说唱的演唱形式,体验歌曲与手指UU快3游戏 结合的乐趣。
2. 初步学唱歌曲,掌握剪刀、石头、布的UU快3游戏 规则。
3.能够根据剪刀、石头、布的UU快3游戏 规则,参与到UU快3游戏 中。
活动重、难点
1.感受歌曲中说唱的演唱形式,体验歌曲与手指UU快3游戏 结合的乐趣。
2.能够根据剪刀、石头、布的UU快3游戏 规则,参与到UU快3游戏 中。
活动准备
1.物质准备:场地、音乐、图谱。
2.经验准备:知道剪刀、石头、布的基本动作。
活动过程
一、开始部分
1.音乐导入:欣赏音乐,了解音乐的风格及内容。
(1)从这首儿歌里UU快3你 听到了什么?
(石头、剪刀、布、小白兔、章鱼)
二、中间部分
1.幼儿自由探索,自主学习动作。
(1)小朋友们想一想,刚才儿歌里听到的内容,怎么能用UU快3你 们的小手来表示呢?
2.教师示范动作,幼儿认真观察和练习。
(1)教师动作讲解。
老师把这首儿歌编成了一个好玩的手指UU快3游戏 ,UU快3UU快3我 们 一起来看看。(两根手指头表示剪刀,石头用小拳头来表示,布用手掌来表示,小白兔……)
(2)教师完整示范
先看老师给小朋友们示范一遍,注意仔细观察。
(3)幼儿认真练习。
3.感受音乐
让UU快3UU快3我 们 跟随音乐来试一下吧。
三、结束部分
跟随音乐尝试做动作,自主的表现自UU快3我 。
活动延伸
尝试用身体其他部位表现儿歌内容,进一步感受UU快3游戏 的乐趣。