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中班安全《会说话的标志》PPT课件教案

中班安全《会说话的标志》PPT课件教案

中班安全《会说话的标志》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则,引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自UU快3我 保护意识和能力。

中班安全教案:会说话的安全标志
设计思想:  
标志是UU快3生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在UU快3生活中能对UU快3UU快3我 们 进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展UU快3组织 幼儿观察、探索,知道自己应该按照安全标志的要求行动,这样才能既保护自己又不造成危害,培养幼儿的自UU快3我 保护意识。  
活动目标:  
1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则。  
2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自UU快3我 保护意识和能力。  
3、通过幼儿自己动手制作安全标志,发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。  
活动准备:  
1、多媒体课件:交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事,并配有关的安全标志。  
2、事先让幼儿收集有关的安全标志。  
3、每幼儿一套安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。  
4、画纸、水彩笔、剪刀等UU快3工具 材料。  
活动过程:  
一、找安全标志:  
1、激发幼儿的学习兴趣:  
教师引导幼儿观看多媒体演示,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?  
2、提出问题,请幼儿思考:  
⑴为什么要有这些安全标志,这些安全标志有什么用?  
⑵除了马路上的安全标志,UU快3你 还见过什么安全标志,在什么地方见过的,它们表示什么意思?  
⑶请幼儿继续观看多媒体演示,寻找有关的安全标志。  
二、议安全标志:  
1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志,并介绍这些标志是什么意思?  
2、讨论安全标志的用途:UU快3UU快3我 们 UU快3生活中为什么有这么多安全标志?它们对UU快3UU快3我 们 有什么用途?小朋友想一想,如果没有这些安全标志行不行?为什么?  
3、议一议没有安全标志的危害:  
(1)想一想、说一说,如果没有这些安全标志的危害。  
(2)总结:每个人都UU快3生活在集体中,作为社会中的人,一定要按安全标志上的要求行动,才能既方便自己又不影响集体。如果不这样,会出现很多问题,人们的工作、UU快3生活、学习就不能正常进行。  
5、UU快3游戏 :看谁找的准    
教师说出一种安全标志名称,请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。  
三、设计安全标志:  
1、想一想,UU快3UU快3我 们 班、UU快3什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作,让安全标志告诉UU快3UU快3我 们 在什么地方做什么事情,应该怎样做。  
2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用,并用简练的语言讲给大家听。  
活动延伸:  
幼儿找需要安全标志的地方悬挂上自己制作的安全标志,并继续探索相关的安全标志,尝试理解安全标志的含义。  
活动评析:  
活动中,幼儿作为学习的主人,激发了对安全标志的兴趣,引导幼儿自己去观察和发现、寻找各种各样的安全标志,如:严禁烟火以及各种交通安全标志等。这些安全标志都是小朋友们自己找到的,因此,他们参加活动的积极性也特别高。孩子们通过自己看、问、找、画等探索活动,学会了学习,也学会了适应社会、适应集体,明白了做人的道理。