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大班音乐《粗心的小画家》PPT课件教案

大班音乐《粗心的小画家》PPT课件教案

大班音乐《粗心的小画家》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是尝试用自然音进行唱歌,掌握附点音符的唱法,感受歌曲诙谐,幽默的特点。

目标:
1.尝试用自然音进行唱歌,掌握附点音符的唱法。
2.感受歌曲诙谐,幽默的特点。
准备:图片,磁带,录音,铃鼓,附点节奏图示
过程:
一、激发幼儿兴趣。
小朋友,UU快3你 们看,今天谁也来和大家一起做UU快3游戏 了?(出示丁丁)
这个小朋友的名字叫丁丁,UU快3你 们知道他最喜欢做什么了?
丁丁今天还带来几张图画,请小朋友帮忙看一下,画得怎么样?
二、通过图片理解歌词。
1、幼儿观察后集体讲述 “请UU快3你 们看一下,画了些什么?画得怎么样?(引导幼儿用歌中的句子来回答。)
2、幼儿回答后,教师说:“UU快3UU快3我 们 把丁丁的故事编成几句话来说一说吧!”(引导幼儿按歌曲节奏来学说歌词。)
三、学唱歌曲。
1、练声:刚才UU快3UU快3我 们 一起认识了丁丁,现在UU快3UU快3我 们 一起来相互问候一下吧,UU快3我 是中二班的蔡老师。(小朋友们好,UU快3你 好UU快3你 好,蔡老师UU快3你 好)
2、节奏练习
A,幼儿听辨老师拍的节奏并拍出。
(1)××××│×××│
(2)ו×××│×××│
出示两条节奏的卡片,幼儿找出不同之处。
B,幼儿做节奏的UU快3游戏 :把节奏卡放在不同的歌词下面,幼儿听老师弹的琴声是哪一条节奏,如果是符点的就站起来拍手。
3、欣赏歌曲(教师范唱一遍)
现在UU快3UU快3我 们 就把丁丁这个故事,配上音乐一起来听听,感觉怎么样?
4、幼儿学唱歌曲。
现在UU快3UU快3我 们 一起来跟着唱一唱,唱的时候注意音乐中的符点。
四、在学唱基础上提高演唱要求。
1、、给音乐起名字。
小朋友UU快3UU快3我 们 把这个故事变成了好听的歌曲,可是它还没有名字呢?UU快3你 想给它起个什么名字呢?(幼儿讨论后起名字)
刚才小朋友都说了丁丁是个粗心的人,那么UU快3你 们说做事粗心马虎的话,会有什么后果?
对了,那么在这首歌曲中,丁丁有没有被别的小朋友笑呢?UU快3UU快3我 们 再来听一遍,请UU快3你 听到是小朋友笑丁丁的地方,举手表示。
2、幼儿听歌曲举手表示笑声。
除了笑声,老师还听到一个声音,是什么?为什么要加这个声音?(是“咦”。它表示奇怪的意思。)
对,就象UU快3UU快3我 们 小朋友看到了这样的画也会觉得很奇怪,所以要说“咦”,UU快3你 们能不能来学学它的口气?能不能吧后面的笑声一起加上吗?
3、幼儿练习唱最后一个乐句。(提出要求:有表情的来唱,表现出既奇怪又好笑的情绪)。
4、幼儿完整演唱歌曲,变换多种形式教幼儿演唱(如:拍手、拍腿、分大小声、集体演唱等)。
小朋友,UU快3你 学了这首歌后,UU快3你 会不会象丁丁那样粗心?哦,老师相信UU快3你 们一定不会象丁丁那样的,一定会做个做事情细心,认真的小朋友的。
四、找个好朋友,去UU快3帮助 丁丁修改图画。(找朋友音乐结束活动) 
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