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小班科学《鞋子好朋友》PPT课件教案

小班科学《鞋子好朋友》PPT课件教案

小班科学《鞋子好朋友》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是初步培养观察能力和动手能力,萌发对科学活动的兴趣,在UU快3游戏 活动中,尝试按鞋子的大小颜色外形等特点进行配对。

活动目标:
1.初步培养观察能力和动手能力,萌发对科学活动的兴趣。
2.在UU快3游戏 活动中,尝试按鞋子的大小颜色外形等特点进行配对。
3.通过活动养成自己整理鞋子不穿反鞋的良好习惯。
活动重点:幼儿能自己整理鞋子、不穿反鞋。
活动难点:按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。
活动准备:ppt、欢快的音乐、散落在各处的鞋子
活动过程:
一、导入
师生互动,相互问好。
二、集体活动
1.教师谈话导入活动,引起幼儿兴趣。
师:(穿一只鞋子走进教室)秀秀老师今天特别不开心。那小朋友知道原因么?
(幼儿猜测,引导幼儿发现丢了一只鞋子,进行找鞋UU快3游戏 。从颜色、大小、外形等方面)
2.那小朋友穿的鞋子是什么样子的?有什么特别之处?师幼共同讨论,引导幼儿学习从鞋子的外形、颜色、大小等特点来观察。
总结:两只大小相同、颜色一样、款式一样、朝向相反的鞋子,UU快3UU快3我 们 叫它一双鞋。现在小朋友们脚上穿的就是一双鞋,这两只鞋子是好朋友,是一对。
3.观看鞋子图片,看看都有什么样子的鞋子,鞋子的种类。
4.连线(三双鞋子打乱)
5.区分正反,两个小朋友,见面看清楚,歪头不高兴,点头做朋友。两只鞋子是好朋友,他们两个头碰头,如果UU快3你 发现他们两个头向相反的方向了,不是头碰头了,那就是穿反鞋子了。请幼儿表演挨头与歪头,加深理解。
三、小组活动
1.现在秀秀老师需要小朋友的UU快3帮助 ,这些鞋子都是乱乱的,散落在教室里,UU快3我 也找不出来哪两只是一对好朋友了了。这个问题真的是太难了,请小朋友们来UU快3帮助 一下UU快3我 吧。
教师示范,幼儿分小组找鞋子配对,教师从旁指导。(分2组)
师:现在就请小朋友们也来试一试,找到了一双鞋子就把它放在红色的线上,注意请把鞋子摆正,不要摆反。
2.每人发一只鞋子,找到这只鞋子的另外一半好朋友。
幼儿操作,教师指导。
注意提醒幼儿:按照大小、颜色、外形。
3.欣赏作品
四、教师总结
小朋友们真是太棒了,UU快3帮助 UU快3我 把鞋子都整理好了,今天UU快3UU快3我 们 学会了给鞋子配对,并能区分鞋子的反正,他们大小相同、颜色一样、款式一样、朝向相反,他们是好朋友。平时,UU快3UU快3我 们 回家换下来的鞋子也要一双一双放整齐,下次穿的时候就会又快又方便。 
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