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小班语言《小动物的叫声》PPT课件教案音频

小班语言《小动物的叫声》PPT课件教案音频

小班语言《小动物的叫声》PPT课件教案音频包含了PPT课件,参考教案,音频,活动目标是引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐,培养幼儿大胆地用自然音说话、演唱。

  活动目标:
  1、引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐。
  2、培养幼儿大胆地用自然音说话、演唱。
  3、让幼儿对小动物有初步的认识和了解。
  活动准备:
  场境:在一片绿油油的草地上,各种小动物依次出场走来(小鸡、小鸭子、小青蛙、小羊、小狗、小猫和小牛);动物头饰;皱纹纸做成的小草一长串;魔术帽;魔棒;音乐《走路》
  活动重点:学习表演几种典型动物的叫声和动作。
  活动难点:用动作表示各种动物的特征。
  活动过程:
  一、创设情境,引发兴趣师:太阳慢慢地升起来了,天亮了,小动物们都起床了,它们伸伸懒腰,睁开了眼睛,呵!今天的天气真好!于是,它们一个个都出来了。UU快3你 听,谁来了?
  二、讲述故事
  1、引导幼儿观察、模仿动物的叫声和动作。 师:"叽叽叽??"哦!原来是鸡宝宝们出来了。一大早,它们一定是出来找吃的了!它们跟着谁出来了呢?
  (孩子们积极地猜测着:是它们的爸爸妈妈) 师:"咯咯咯??"鸡妈妈领着宝宝们到草丛中捉虫子吃呢!诶?它们是怎样捉虫子的呢?
  (幼儿有的用两只小手食指对起来放在嘴前,有的用一个食指表示,还有的翘起小嘴巴来表示小尖嘴一啄一啄地??)师:当小鸡们吃得正香的时候,一只小鸭子走了过来,(引导幼儿模仿一下小鸭子是怎样走路的)鸡宝宝看见了,连忙招呼它说:"鸡哥哥,快来跟UU快3UU快3我 们 一起捉虫子吃吧!"鸡妈妈笑着说:"它不是小鸡,它的名字叫小鸭子,不能捉虫子,UU快3你 看它的嘴巴和UU快3UU快3我 们 长得不一样,叫出来的声音也不同。"(教案出自:屈老师教案网)小朋友,UU快3你 知道小鸭子是怎样叫的吗?它的嘴巴是什么样子的?(引导幼儿用动作表现出来,个体与集体分别表演) 师:小鸭子对小鸡说:"咱们一起玩吧!",于是他们就高兴地边玩边唱起歌来,叽叽叽、嘎嘎嘎。
  (孩子们一起边模仿着小鸡和小鸭的叫声,边做律动,对于律动表演,他们都非常喜欢,教师唱56535,他们唱叽叽叽或嘎嘎嘎,演唱的欲望很强烈。)
  2、猜测探索师:UU快3你 猜还有谁会来?分别引出小狗、小猫、小羊和小青蛙和小牛,并引导幼儿猜想它们的叫声及动作。(每出来一种小动物师都可和孩子们一起用xxx唱出来,引导幼儿用自然音说话、演唱,声音不要太轻也不要太重,说话不要太快也不要太慢才好听。)
  3、经验扩展