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中班数学《给变化图形做标记》PPT课件教案

中班数学《给变化图形做标记》PPT课件教案

中班数学《给变化图形做标记》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是幼儿学习用标记记录图形的大小、形状、颜色等特征,引导幼儿观察、比较、判断图形之间的相同与不同的特征。

活动目标:
1、幼儿学习用标记记录图形的大小、形状、颜色等特征。
2、引导幼儿观察、比较、判断图形之间的相同与不同的特征。
3、发展幼儿辨别智力、分析、归纳智力和运用智力。
活动准备:
教具:图形卡若干,大小、形状、颜色标记.
学具:作业卡片。
活动过程:
一、集体活动。
1、师:(出示各种图片)今天老师请来了许多图形娃娃跟小朋友做UU快3游戏 ,看看都有些什么图形?(三角形、圆形、梯形、长方形等)
2、UU快3UU快3我 们 仔细看一下这些图形有什么地方不一样呢?(颜色、形状、大小)
3、它们不一样的地方UU快3UU快3我 们 可不可以用什么UU快3方法 把它记录下来呢?(出示一些标记)UU快3UU快3我 们 看一下这些是什么标记?
4、这些图形娃娃不一样的地方UU快3UU快3我 们 就用这些标记记录下来,(逐一出示图形)这是什么图形?(三角形)是什么颜色的呢?(红色)红色的三角形UU快3UU快3我 们 应该送它什么标记呢?(红标记,三角形标记)送的时候要将一句好听的话。(红色的三角形UU快3我 送UU快3你 红标记和三角形标记)
二、个别幼儿活动。
1、老师这里呀还有一些图形娃娃没有找到标记朋友呢,谁来帮帮它们的忙呢?(请个别幼儿上来示范)
2、教师讲评,鼓励做得对的小朋友。
三、小组活动。
1、小朋友,UU快3你 们想不想UU快3帮助 图形娃娃找标记朋友呢?给图形做标记
2、老师提出操作时的要求。老师为UU快3你 们准备了图形娃娃和标记卡,请UU快3你 们看清楚图形为它们选合适的标记,再用胶水贴上去。请UU快3你 轻轻地走到桌子旁边,作业的时候要动动UU快3你 的小脑筋,想好了再做。
3、幼儿操作活动,教师巡回指导,对能力差的幼儿进行个别指导。