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小班语言《红砖墙》PPT课件教案

小班语言《红砖墙》PPT课件教案

小班语言《红砖墙》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是让幼儿理解儿歌的内容,认识图中的事物,幼儿学会念儿歌并感受儿歌首尾呼应的特点。

小班语言活动《红砖墙》
设计意图:
小班幼儿年龄大都在三岁以上,在朗读方面发音已经趋于完整。对于颜色、动植物已经有了初步的辨识能力,基于幼儿的知识经验,特设计本活动来吸引幼儿注意力、巩固幼儿已有经验!此活动儿歌内容简单,形象生动,充满童趣,读起来朗朗上口,儿歌首尾呼应,文字和画面也做到了很好的结合对应,容易激起幼儿学习的兴趣。通过本活动,发展幼儿的朗读记忆能力和观察理解能力。正如《纲要》中所述:"既符合幼儿的兴趣和现有经验,又有助于形成符合教育目标的新经验;既贴近幼儿的UU快3生活,又有助于拓展幼儿的经验。"
活动目标:
1、让幼儿理解儿歌的内容,认识图中的事物。
2、幼儿学会念儿歌并感受儿歌首尾呼应的特点。
3、初步理解图文对应,体验儿歌UU快3游戏 的乐趣。
活动准备:
PPT课件,与文字对应的图片,儿歌伴奏
活动过程:
一、利用情境引出图片,引导幼儿观察图画,认识图中事物。
教师:小朋友们,今天的天气格外的晴朗,适合去郊游,老师要带着大家一起去一个美丽又神秘的地方,小朋友们轻轻地闭上眼睛,坐着老师的飞天魔毯一起去郊游啦!
(打开电子图片)小朋友们轻轻的睁开眼睛看看UU快3UU快3我 们 到了哪里?郊外都有什么美丽的景色呢?都是什么颜色?
UU快3UU快3我 们 来和这些小草蝴蝶打个招呼吧!接下来UU快3UU快3我 们 一起坐在草地上欣赏音乐吧(假装坐在草地上)!
二、播放儿歌,老师和幼儿一起倾听,感受儿歌的旋律和意境。
教师:小朋友们在儿歌中都听到了什么?在图画中能找到吗?接下来跟着老师一起去认识一下吧!老师边介绍边带领幼儿一起一句一句读。
三、用插图玩儿歌与图片对应的UU快3游戏 ,让幼儿加深对儿歌的理解。
教师:接下来UU快3UU快3我 们 来玩一个“插图儿歌对对碰”的UU快3游戏 。看看谁的反应最迅速!老师手指一张插图,小朋友们来说出它在儿歌中的名字。接下来准备好啦。
UU快3游戏 开始,小朋友一一说出插图的名字。
小结:小朋友们,通过UU快3游戏 大家发现一个有趣的规律了吗?每一句话的最后一句和第二句的开头都是在说相同的东西,比如第一句最后是“绿草地”,第二句的开头也是“绿草地”,后面的每句儿歌都有相同的事物出现,这个就叫做首尾呼应,让小朋友读起来朗朗上口,便于记忆。
四、总结UU快3游戏 。
教师UU快3组织 幼儿伴随音乐朗读儿歌,加深幼儿的记忆。
教师:小朋友们UU快3UU快3我 们 一起跟着音乐念儿歌吧。
  红砖墙,绿草地,
  绿草地,开黄花,
  黄花黄,蝴蝶白,
  飞呀飞过红砖墙。
当UU快3游戏 进行到幼儿差不多都掌握时,带着小朋友们学习像蝴蝶一样飞出教室。
教师:小朋友们UU快3UU快3我 们 都是懂事的小蝴蝶,有秩序的飞出教室喽,挥舞着UU快3你 的小翅膀和大家说再见吧。
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