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中班数学《小蚂蚁过生日》PPT课件教案音效

中班数学《小蚂蚁过生日》PPT课件教案音效

中班数学《小蚂蚁过生日》PPT课件教案音效包含了PPT课件,参考教案,音效,活动目标是感知数字7,能点数7以内物体,学习按数取物,知道数字7代表的实际数量,并正确运用量词。

小蚂蚁过生日
  活动目标:
  1、感知数字7,能点数7以内物体,学习按数取物。
  2、知道数字7代表的实际数量,并正确运用量词。
  3、让幼儿享受UU快3游戏 情境UU快3中学 习的乐趣。
  活动准备:
  1、教具准备:多媒体课件、《去郊游》音乐。
  2、幼儿操作材料准备:各种实物图片若干;已贴有数字的礼物盒若干;数字、胶水,大的数字卡片等。
  活动过程:
  (一)情境引入,激发兴趣。
  教师:小朋友,今天老师带UU快3你 们去参加一个生日聚会,乘上UU快3我 的汽车出发了。教师带领幼儿在《去郊游》的音乐声中进入活动室。
  (二)认识数字7。
  (1)教师:看,小蚂蚁的生日蛋糕准备好了,连蜡烛也插好了。小蚂蚁要过几岁生日了呢?蛋糕上的一支蜡烛表示一岁,让UU快3UU快3我 们 一起数一数蜡烛吧,有7支蜡烛,是过7岁生日。出示数字7,并说说数字7像什么呀?
  (2)有许多小动物们也来给小蚂蚁来过生日了,它们会是谁呢?
(3)(教师出示课件)听"喵喵喵"的叫声,是谁呀?看小猫还给小蚂蚁带了生日礼物,是什么呀?(一个一个一横排出示苹果)是什么啊?有几个?可用数字几来表示?
师总结:小猫给小蚂蚁送了七个苹果,UU快3UU快3我 们 就用数字7来表示。
(4)(教师出示课件)听"汪汪汪"的叫声,是谁来了?看小狗也给小蚂蚁带了生日礼物,是什么呀?(一个一个一斜排出示气球)是什么啊?有几个?可用数字几来表示?
师总结:小狗给小蚂蚁送了七个气球,UU快3UU快3我 们 也可以用数字7来表示。
(5)(教师出示课件:拼图出示公鸡)猜猜这是谁啊?原来小公鸡也来给小蚂蚁过生日了,看看它会带什么礼物呢?(以圆形出示花朵)是什么?有几个?用数字几来表示?
师总结:小公鸡给小蚂蚁送了七朵花,UU快3UU快3我 们 也可以用数字7来表示。
(6)(教师出示课件:先出示长耳朵让幼儿猜,然后出示兔子)猜猜这个长耳朵谁啊?原来小兔也来给小蚂蚁过生日了,看看它会带什么礼物呢?(以不规则出示铅笔)是什么?有几个?用数字几来表示?
师总结:小兔给小蚂蚁送了七支铅笔,UU快3UU快3我 们 也可以用数字7来表示。
(6)(教师出示课件:先出示猴子的尾巴,再出示猴子的影子,然后出示猴子)这是谁的尾巴啊?原来小猴子也来给小蚂蚁过生日了,看看它会带什么礼物呢?(以1个和6个分开来排列汽车)是什么?有几个?用数字几来表示?
师总结:小猴给小蚂蚁送了七辆汽车,UU快3UU快3我 们 也可以用数字7来表示。
  (8)教师:7除了表示7个礼物,7还可以表示什么?
  总的,这第二大环节体现了直观性原则和幼儿学习的循序渐进原则。)
  (三)小组操作。
  教师:小动物给小蚂蚁送礼物了,UU快3UU快3我 们 小朋友也来给小蚂蚁送礼物吧,老师给UU快3你 们准备了礼物送给小蚂蚁(要求:小朋友们先看看自己的桌子上是什么礼物,有几个,请小朋友根据自己的礼物数量,进行相应的操作)。
  第一组:看数字,帖花朵。
  第二组:看汽车,贴数字。
  第三组:看数字,贴棒棒糖,
  请小朋友们贴好后将礼物送给小蚂蚁,并且说出送的是什么,还要说一句祝福的话。
  (四)结束部分,巩固复习7以内数。
  (1)请小动物们为小蚂蚁唱生日歌。
  (2)请小朋友UU快3帮助 小蚂蚁招待小动物,匹配食物后,请幼儿看食物数量举出相应数字。
  教师:小蚂蚁非常的开心,小动物们和小朋友们都给他送了许多的礼物。现在快要到中午了,小动物们的肚子有些饿了,小蚂蚁也想送一些吃的给小动物们。小蚂蚁要请UU快3UU快3我 们 的小朋友帮他招待小动物们。(要求:看看也UU快3你 的操作纸上的数字是几,就给小动物喂几个吃的。)
  (3)教师和幼儿一起在《去郊游》音乐中出活动室。