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中班数学《图形分类》PPT课件教案

中班数学《图形分类》PPT课件教案

中班数学《图形分类》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力,能够根据长方形、正方形、圆形、三角形等图形的颜色、形状、大小进行分类。

  活动目标
  1.培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力。
  2.能够根据长方形、正方形、圆形、三角形等图形的颜色、形状、大小进行分类。
  3.引发幼儿学习图形的兴趣。
  4.培养幼儿比较和判断的能力。
  5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  活动准备
  1.图形卡片大的红色,兰色若干。
  2.幼儿操作的小的图形卡片若干盘、图形积木若干篮。
  活动过程
  一、谈话导入
  师:小朋友们,昨天李老师带UU快3你 们认识了很多图形宝宝,UU快3你 们来说说都有谁啊?哦,有(长、正、圆、三),真是太棒了。李老师这里就有很多的图形宝宝,UU快3你 们来看看,他们一样吗?哪些地方一样?请一个小朋友来说一说。
  二、观察图形,按照图形颜色进行初次分类。
  (1)师:看看李老师这里有两种颜色的卡纸,和这些图形宝宝的颜色是一样的吗?如果UU快3UU快3我 们 要帮图形宝宝分家可以怎么分?
  (2)师小结:哦,原来啊,UU快3UU快3我 们 可以按照图形宝宝的颜色给它分家,UU快3你 们再动动小脑筋,除了按照图形的颜色来分类,还可以怎么分?(按形状来分)
  三、按照图形形状进行再次分类。
  (1)师:请小朋友上来试一试。
  (2)师小结:经过小朋友们的努力,UU快3UU快3我 们 用了两种UU快3方法 UU快3帮助 图形宝宝分家,一种是按照图形宝宝的(颜色)来分?一种是按照图形宝宝的(形状)来分。还有一种是按照图形宝宝的(大小)来分。
  四、幼儿动手操作,根据图形的颜色和形状进行分类。
  (1)师:现在李老师这里还有很多的图形宝宝没有找到自己的家,UU快3你 们愿意UU快3帮助 他们吗?这一次,听清楚老师的要求,UU快3你 们不仅要按照颜色来分,而且还要根据它的形状和大小来,UU快3UU快3我 们 一起去试试。
  (2)幼儿分组操作。
  五、教师点评幼儿操作材料
  师:UU快3UU快3我 们 来看看这些图形宝宝有没有找到自己的家,有没有按照老师的要求分类。
  活动延伸
  师:今天小朋友们都很棒,UU快3帮助 了图形宝宝,那还有些没有分对的小朋友可以把UU快3UU快3我 们 的操作卡片带到区域活动中去完成它。
  活动反思
  《图形分类》是中班的一次数学公开课,教学目标是通过对比,让幼儿感知长方形形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何图形。活动前UU快3我 对活动的内容进行了思考讨论,在确定这一内容时,觉得这一内容很简单,但经过对中班幼儿认知特点的分析发现,中班的幼儿已有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿虽然能正确地认识圆形、三角形、正方形,但他们不是从这些形状的特征来认识,而是将其和自己熟悉的物体相对照。因此,UU快3UU快3我 们 最终确定了《图形分类》这一活动,让孩子在UU快3游戏 探索中对图形产生兴趣,并通过观察、比较、想象、动手等,感知不同图形的不同特征。