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小班语言《聪明的小白兔》PPT课件教案

小班语言《聪明的小白兔》PPT课件教案

小班语言《聪明的小白兔》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是知道外出时不离开成人,不接受陌生人给的东西,不跟陌生人走,遇到危险时寻求UU快3帮助 ,积极参与活动,愿意在集体面前自然大方地发表自己的观点。

【设计思路】
小班幼儿年龄小,自UU快3我 防范意识差,在和成人外出时容易被周围事物吸引而离开成人。在与家长的交谈中,UU快3UU快3我 们 了解到多数家长已经注意到了孩子的安全问题,在外出时对孩子进行了教育:外出时,不要离开妈妈,妈妈去哪儿,UU快3你 就去哪儿,要不然就会被坏人抱走,找不到妈妈了。家长们的教育也仅限于此,而对于有些不怀好意的人会怎样引诱孩子,如果UU快3你 遇到这些事情应该怎么办?UU快3UU快3我 们 怎样才能更好地保护自己却没有提及。这篇教材用孩子喜欢的故事这一文学形式,讲述了兔子小白遇到危险时的做法,易于幼儿理解。
【活动目标】
社会学习是一个潜移默化的特点,尤其是社会态度和社会情感的学习。教师要有意识的创设环境影响,去感染幼儿,激发幼儿,从中获得情感上的体验。根据小班幼儿年龄特点以及认知水平,UU快3我 指定一下2个目标:
1.知道外出时不离开成人,不接受陌生人给的东西,不跟陌生人走,遇到危险时寻求UU快3帮助 。
2.积极参与活动,愿意在集体面前自然大方地发表自己的观点。
【重难点】
重点:知道外出时不离开成人,不接受陌生人给的东西,不跟陌生人走,遇到危险时寻求UU快3帮助 。
   难点:遇到危险时不慌乱,寻求UU快3帮助 。
   重点解决:通过故事和图示的UU快3方法 ,让孩子们更加直观的了解到,遇到危险不要哭要寻求UU快3帮助
   难点突破:教师有意识的提供由易到难的操作,以及鼓励的语言,激发孩子战胜困难的信心,让幼儿通过自身不断地尝试,体验成功的快乐。
【活动准备】
1.手偶:小白兔、2.课件 3.
【活动过程】
1、手偶导入,创设问题——2、讨论分析,解决问题——3、讨论照片,初步体验——4、UU快3游戏 活动体验升华
一、出示小白兔手偶,调动幼儿兴趣。
介绍这只兔子叫小白,它给大家带来了一个有趣的故事,UU快3你 们想听吗?
二、播放课件分段讲述故事。讨论分析,解决问题
通过提问、交流、图示等方式,让幼儿初步了解到,遇到困难不能哭,要学着自己动脑筋想办法解决问题。并让幼儿尝试着去UU快3帮助 小兔,在解决问题中,不仅使小兔认识到而且使孩子们也认识到,遇到困难要学着自己动脑筋想办法。
1.出示图片一、教师讲述第一段:
⑴提问:小白和妈妈出去采蘑菇的时候看见了什么?它想什么了?它是怎样做的?
⑵讨论:如果UU快3你 是小白,看见小蜜蜂UU快3你 会怎么做?为什么?
2.出示图片二,教师讲述第二段和第三段:
⑴提问:小白遇到了谁?狐狸是怎样说的?小白是怎样做的?为什么?狐狸见到小白不理它又怎样做了?它对小白说了什么?小白是怎样说的?
⑵说一说:UU快3你 能说一说这句话吗?谁还想说?(学说:UU快3我 不认识UU快3你 ,不吃UU快3你 的东西。)
⑶讨论:如果UU快3你 是小白,别人给UU快3你 东西吃,UU快3你 会怎么办?
3.出示图片三,教师讲述第四段和第五段:
⑴提问:小白又遇见了谁?狼说了什么?小白是怎样做的?为什么?狼见小白不理它说了什么?小白是怎么回答的?
⑵说一说:UU快3你 能说一说这句话吗?谁还想说?(学说:UU快3我 不认识UU快3你 ,不跟UU快3你 走。)
⑶提问:大灰狼见小白不跟它走是怎么做的?小白怎么做了?它喊什么了?
⑷讨论:小白为什么要大声喊“救命啊!救命啊!”如果UU快3你 是小白,UU快3你 会怎么办?UU快3你 觉得哪种办法更好?
4.出示图片四,教师讲述第六段:
提问:听见小白的叫喊,谁来了?大灰狼怎样了?
5、交流:⑴兔子小白为什么会遇到危险?它以后会怎么做?
⑵果UU快3你 是兔妈妈,看到小白遇到了危险心里会怎么想?UU快3你 会对小白说什么?(不离开成人,不接受陌生人给的东西,不跟陌生人走,遇到危险时寻求UU快3帮助 )。
二、通过照片观察分析:进一步理解遇到危险可以呼喊成人寻求UU快3帮助
纲要中指出要为每个幼儿提供自己长处和获得成功的机会,曾强其自尊心和自信心。所以UU快3我 提供幼儿UU快3生活中的照片作为操作对象,通过幼儿UU快3帮助 照片中的小朋友,让幼儿体验自己很棒。
兔子小白真聪明,哎,小朋友也遇到了危险,UU快3UU快3我 们 一起来帮他们想想办法吧。
1. 出示照片(一):
   陌生人想把小弟弟带走,小弟弟该怎么办呢?
(喊救命呀?快来人呀?妈妈快来呀......)
    小结:对了,遇到了危险除了喊妈妈,还可以喊其他人来UU快3帮助 。
2. 出示照片(二):
师:这是在什么地方?小朋友滑滑梯的时候发生了什么事?脚被卡住了,他该怎么办?(快来人呀!老师快来呀!)
3. 出示图(三):
    几个小朋友一起在河边玩,冬冬掉到了河里,真危险,该怎么办呢?(掉在水里是非常危险的,应该赶快想办法)
4. 小结:UU快3我 的兔宝宝真会想办法,遇到了危险应该大声喊叫,可以喊:“妈妈快来呀!老师快来呀!救命啊,快来人啊!
四、在UU快3游戏 中迁移经验:遇到危险大声呼喊求救
玩陌生人的UU快3游戏 ,师借故离开,请一陌生人进来强行带幼儿走,幼儿大声呼救。