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小班歌唱活动《大灰熊》PPT课件教案配乐

小班歌唱活动《大灰熊》PPT课件教案配乐

小班歌唱活动《大灰熊》PPT课件教案配乐包含了PPT课件,参考教案,配乐,活动目标是初步感知歌曲,并能用形体动作表现大胆歌曲,感知音乐的强弱,乐意与老师、同伴一起参与音乐活动。

小班歌唱活动   大灰熊
活动目标:
1、初步感知歌曲,并能用形体动作表现大胆歌曲。
2、感知音乐的强弱,乐意与老师、同伴一起参与音乐活动。
活动准备:
幻灯片,大灰熊头饰
活动过程:
(一)情景导入,引起兴趣。
师:今天天气真不错,UU快3UU快3我 们 活动活动身体吧!跟着音乐一起来进活动场!(放音乐旋律)
师:哈哈,活动了一下身体真舒服呀!UU快3UU快3我 们 坐下来休息一下吧!
(二)理解歌曲、初步感知
1、师:边操作幻灯片边讲述故事
 “春天来了,山那边的洞里头大灰熊还在睡大觉呢。[一只大灰熊呀睡在洞里头 ]。这时来了一群小朋友,他们想叫醒大灰熊,告诉他春天来了。他们是怎么走的?[ 请UU快3你 走路轻轻,非常非常轻轻]。看,他们是怎么做的?突然,(钢琴“彭彭”),怎么啦?对了,[ 如果UU快3你 去摇醒它呀,它就会发怒。 ]这时,小朋友吓呆了!大灰熊左看看、又看看,没发现什么,又回去睡觉了。
2、看小朋友又来叫大灰熊了,念儿歌(点击图片)。。。。
3、哎,这个贪睡的大灰熊,它刚才是怎么发怒的?UU快3你 们会发怒吗?好,请UU快3你 们来学学大灰熊,大灰熊们——睡觉了!念儿歌。。。。
(三)学唱歌曲,动作表现
1、学唱歌曲
(1)刚才,他最像发怒的大灰熊了,(老师学)UU快3我 请UU快3你 来扮演UU快3我 的大灰熊。UU快3我 去叫醒他。UU快3我 该怎么走?(悄悄地、慢慢地、一步一步地)什么时候出发呢?清唱歌曲——
(2)还有谁会做发怒的大灰熊?谁愿意和UU快3我 一起去摇醒大灰熊?
UU快3你 们帮UU快3我 一起来唱,这样UU快3UU快3我 们 就不害怕了!  钢琴伴奏唱——
(3)UU快3我 也想做一只发怒的大灰熊,UU快3我 要睡觉了,UU快3你 们可要小心,别让UU快3我 发现哦!钢琴伴奏唱——咦,他变成木头人了,真聪明!
2、肢体表现
(1)(请一半幼儿做大灰熊)小朋友们,大灰熊睡觉了,UU快3UU快3我 们 一起出发吧!音乐伴奏唱——
UU快3你 变成了什么木头人?UU快3我 是小兔木头人!UU快3你 呢?
(2)交换。
音乐伴奏这回UU快3你 变的是什么?真厉害!啊,UU快3我 有些累了,让UU快3UU快3我 们 休息一下。
(四)、UU快3游戏
1、UU快3游戏 一次
听说山那边有一只大灰熊也在睡觉,待会UU快3UU快3我 们 一起去叫醒它,告诉它春天来了,该醒了!UU快3我 先去看看,它有没有睡着了?瞧,它在睡觉呢!UU快3你 们愿意和UU快3我 一起去吗?千万要记住哦,大灰熊醒来了,要变成什么?对了!准备好了吗?来悄悄的跟在UU快3我 后面吧!音乐伴奏。唱——(变木头人)
2、UU快3游戏 二次
瞧,大灰熊又睡着了,UU快3UU快3我 们 赶快逃回家里去。啊呀,吓死UU快3我 了。刚才UU快3你 们有没有摇醒大灰熊呀,可是它好像又睡着了呢!UU快3UU快3我 们 再去一次哦!
前奏+音乐伴奏来跟上来,这里有个水沟,跳过来,这里有座小桥,慢慢的走过来,(快过来),唱——(变木头人)
3、哎,这只贪睡的大灰熊,又睡着了,让它再睡会吧,UU快3UU快3我 们 去山那边先玩一会,待会再来吧! 钢琴伴奏离开活动室