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UU快3小班教案《UU快3我 会当小客人》含反思

时间:2019-03-01字体大小:A-A+

小班教案《UU快3我 会当小客人》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿初步养成有礼貌、讲文明的行为习惯,了解做客的基本礼仪,知道该怎样礼貌做客,感受礼貌交往的快乐,快来看看UU快3小班《UU快3我 会当小客人》含反思教案吧。

UU快3小班教案《UU快3我
会当小客人》含反思

  活动目标:
  1、了解做客的基本礼仪,知道该怎样礼貌做客。
  2、初步养成有礼貌、讲文明的行为习惯。
  3、感受礼貌交往的快乐。
  4、乐于探索、交流与分享。
  5、发展幼儿思维和口语表达能力。

  活动准备:
  幼儿已到老师家做过客、录像、照片、UU快3生活坊环境布置。

  活动过程:
  一、观看录像,引起回忆。
  1、还记得上次到UU快3我 家做客的事情吗?玩得怎么样?
  2、播放录像,幼儿自由讨论交流:UU快3你 是怎么玩的?

  二、分析讨论
  1、幼儿看照片,相互交流。
  2、讨论照片内容:这些事情哪些受欢迎哪些不受欢迎?如果不受欢迎那该怎么做呢?

  三、教师提示:
  ①图片上哪件事UU快3UU快3我 们 已经做过了?(拜访小伙伴)
  ②UU快3你 们第一次去别人家做客,UU快3你 说了些什么?做了些什么?心里感觉怎么样?为什么?(高兴、害怕、紧张……)
  ③UU快3你 们做客时发生了什么有趣的事情?
  (2)看录像思考问题:翻东西、要吃的、与人争吵,这样做对吗?
  3、教师与幼儿交流讨论:怎样做个受欢迎的小客人(小朋友要有礼貌)。

  四、情景实践
  1、引出做客,提出要求:看看谁是有礼貌、讲文明的孩子。
  2、幼儿去UU快3生活坊做客,教师观察幼儿的行为。

  五、实践活动,体验成功。
  (1)交代任务:今天请UU快3你 们到xx小朋友家集体做客,UU快3你 们能争当礼貌的小客人吗?
  (2)讨论任务:UU快3你 准备怎样做客? 可能会遇到什么问题?UU快3你 准备怎样解决?看哪个小客人最受欢迎?
  (3)任务操作:教师观察幼儿做客情况,注意要以身作则并及时鼓励表现好的幼儿。

  活动结束:
  小朋友一起探讨。快乐的作客活动就在这愉快的气氛中结束了。

  教学反思
  UU快3我 设计本活动方案重点是让幼儿学会做有礼貌的小客人,根据幼儿身心发展规律和幼儿教育的特点UU快3我 设计了这个富有时代感、实际性、活泼有趣的教学内容与形式,在UU快3组织 活动中,贯彻师生同构的原则,既注意发挥教师的主导作用,又注重幼儿的主体地位,对情境进行观察、想象、思考、探索、发现、以促进幼儿智能发展,让幼儿说出表演中用到的礼貌用语,并练习礼貌用语,培养幼儿的语言表达能力,同时,设计本活动又及时地对幼儿进行思想教育。

小百科:客人是前来拜访或作客的人。