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UU快3小班教案《甜嘴巴娃娃》含反思

时间:2019-03-07字体大小:A-A+

小班教案《甜嘴巴娃娃》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿乐意做一个甜嘴巴娃娃,能合理运用基本的礼貌用语,UU快3你 好、对不起、没关系、谢谢、再见,培养幼儿的尝试精神,快来看看UU快3小班《甜嘴巴娃娃》含反思教案吧。

UU快3小班教案《甜嘴巴娃娃》含反思

活动目标:
1.能合理运用基本的礼貌用语,UU快3你 好、对不起、没关系、谢谢、再见。
2.乐意做一个甜嘴巴娃娃。
3.培养幼儿的尝试精神。
4.安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

教学过程
一、问好
1.出示手偶小羊,与幼儿问好:“小朋友们,早上好!”(引导幼儿回应小羊)
2.在教师的鼓励下个别幼儿单独与小羊握手问好。(过程中为“对不起、没关系”创设情境)
小结:当不小心伤害到别人的时候要说对不起。原谅别人的时候要说没关系。UU快3你 们真是个有礼貌的甜嘴巴娃娃。

二、做客
师:小羊要去好朋友小猫咪家做客啦,UU快3你 们想去吗?
1.出发去小猫咪家,在路上随意指物体,引导幼儿大胆问好。(巩固‘XX,早上好’)
2.小羊和小猫咪问好谈话,引导幼儿和小猫咪问好。
3.提问:好香的味道,小猫咪,请UU快3你 给UU快3我 吃一颗,好吗?
4.教师品尝糖果,提问:想吃吗?要怎么跟小猫咪说呢?(引导幼儿尝试学说:小猫咪,UU快3我 能尝尝吗?谢谢)
5.引导幼儿排队等待,互相帮忙剥糖纸,并将垃圾扔在垃圾筒里。(引导幼儿互相帮忙,‘请UU快3你 帮UU快3我 剥一下,好吗’)
6.提问:小猫咪家有好看的绘本呢,想看吗?要怎么跟小猫眯说?记住,要请UU快3你 的甜嘴巴帮忙哦!(引导幼儿大胆借绘本‘请UU快3你 把绘本借UU快3我 看一下,好吗?’)
8.教师和幼儿一起看绘本。(根据图片线索进行提问小结:碰到人要问好,XX,早上好;需要UU快3帮助 要说请,得到UU快3帮助 说谢谢;伤害别人马上说对不起,原谅别人就要说没关系。)
小结:哇塞,今天UU快3UU快3我 们 学会了这么多甜甜的话,真是有礼貌的甜嘴巴娃娃。这些有魔法的话都记住了吗?
9.提问:绘本看完了,怎么办?怎么说?
10.引导幼儿说再见!
延伸活动:将绘本投放在主题墙上,时刻提醒幼儿要当甜嘴巴娃娃。

教学反思:
《甜嘴巴娃娃》这首儿歌简单易懂,也是一首朗朗上口的儿歌,内容非常贴近幼儿UU快3生活,旨在引导幼儿主动与大人打招呼,乐意做个有礼貌的好娃娃。通过这个活动,鼓励宝宝当个甜嘴巴娃娃。宝宝学会念儿歌,懂得跟着儿歌内容学着做,尤其是几个比较内向的孩子进步非常大。UU快3我 根据孩子们好动的特点,动静结合,适当地为儿歌加上了一些简单的动作,孩子们学得投入,效果也不错。孩子们也认识到了有礼貌,会主动打招呼的小朋友是“甜嘴巴”,于是,在UU快3UU快3我 们 班里出现了越来越多的甜嘴巴。

小百科:礼貌,是人类为维系社会正常UU快3生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同UU快3生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。