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UU快3大班社会教案《消费者权益日》

时间:2019-03-12字体大小:A-A+

大班社会教案《消费者权益日》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿懂得3月15日是消费者权益保护日,体验消费者的权益,树立维护自UU快3我 权益的意识,认识发票,了解发票在人们UU快3生活中的作用,快来看看UU快3消费者的权益教案吧。

UU快3大班社会教案《消费者权益日》

  【活动目标】
  1、认识发票,了解发票在人们UU快3生活中的作用。
  2、树立维护自UU快3我 权益的意识。
  3、懂得3月15日是消费者权益保护日,体验消费者的权益。
  4、提高幼儿思维的敏捷性。
  5、培养观察,比较能力。

  【活动准备】
  1、幼儿事先和家长一起收集各种各样的发票。
  2、幼儿用书《消费者的保护者》。

  【活动过程】
  一、UU快3组织 幼儿举行“发票博览会”。
  幼儿将自己收集的发票张贴在展板上,互相观看、介绍。
  师:UU快3你 知道发票是什么吗?(发票是指在购销商品、提供或者接受UU快3服务 以及从事其他经营活动中,开具、收取的收付款项凭证)发票上有什么?(购买单位、销售单位、商品名称、商品数量和计量单位、单价和价款、开票单位、收款人、开票日期、公章、发票号码等内容)
  师:UU快3你 知道发票上的这些公章、号码、金额都表示什么意思吗?
  二、引导幼儿了解发票的用途。
  师:UU快3你 和爸爸妈妈在消费的过程中,有没有要过发票?
  师:如果UU快3你 们要了发票,是做什么用的?(报销、抽奖、退换货、防止偷税漏税、寻找失物等)
  师:如果UU快3你 们没有要发票,有没有碰到什么问题?碰到问题后UU快3你 们有什么感受?
  引导幼儿讨论:UU快3UU快3我 们 在消费的过程中需不需要索取发票?(发票是维护消费者权益必需的,UU快3UU快3我 们 要养成消费者后索取发票的好习惯)
  三、UU快3我 是发票设计师。
  观察幼儿用书中不同类型的发票(手写发票、撕票、电脑打印发票等),请幼儿说说这些发票有什么相同和不同的地方。
  引导幼儿讨论:随着社会的发展,手写发票逐渐被撕票和电脑打印发票所取代,今后发票还会发展成什么样呢?(从制作发票的材料,发票票面内容等加以讨论)

  【活动延伸】
  请幼儿在美工区自己设计发票。

小百科:消费者权益是指消费者在有偿获得商品或接受UU快3服务 时,以及在以后的一定时期内依法享有的权益。