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UU快3小班教案《彩色纸条》含反思

时间:2019-05-04字体大小:A-A+

小班教案《彩色纸条》含反思适用于小班的UU快3游戏 主题教学活动当中,让幼儿在想象中,体会快乐的情绪,在撕撕玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量不同,愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法,快来看看UU快3小班《彩色纸条》含反思教案吧。

UU快3小班教案《彩色纸条》含反思

  【活动目标】
  1、在撕撕玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量不同。
  2、在想象中,体会快乐的情绪。
  3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
  4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

  【活动准备】
  红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干;塑料小筐人手一只。

  【活动过程】
  一、彩纸像什么
  1、(出示彩纸条)这是什么?(五颜六色的纸)UU快3你 们看看这像什么?(抖动纸条:像花、像烟火等)
  让孩子在自由的想象中,充满激情地进入活动。
  2、(拿一张纸条边撕边示范)UU快3我 把纸条变成了什么?UU快3我 把一张纸条变成这么多的小纸片。
  这是示范,动作要清晰。
  3、UU快3UU快3我 们 在过节和高兴的时候,就把它撒在空中。(把准备好的彩色小纸片撒向空中)哦,过节啦,好高兴啊。
  激起幼儿玩耍的兴致。

  二、撕纸条
  1、UU快3你 们想高兴吗?UU快3你 们想过节吗?桌上有这些彩色纸条,UU快3你 去把它变成小纸条,越小越可以飘起来,看。
  激发幼儿撕纸的愿望。
  2、幼儿撕纸,老师指导撕纸,小纸片放在塑料小筐里。

  三、过什么节
  做完了吗?UU快3UU快3我 们 来过节吧,过什么节呢?(好,过节)来,一起来往上抛,过节啦!啊,过节真开心啊!
  在玩耍中,说说自己知道的节日。

  四、找颜色纸片
  1、UU快3你 们看,地上都是小纸片。(举起红色小纸片)UU快3你 找出这种颜色的小纸片,找到了吗?这是什么颜色啊?(同样的UU快3方法 找黄、蓝、绿)
  2、请UU快3你 找红色的纸片。(听语言指令找颜色纸片)
  小年龄孩子的认知特点是先对照实物后,才能说出名称

  五、一片和许多片
  (把手上的任何一种颜色的纸片放在筐里)看,UU快3你 们手上的一片纸片,放在一起变成多少纸片?(可以反复)
  感受和许多,积累相应的经验。

  六、什么东西是这个颜色
  这是黄纸片,什么东西是黄色的?(大胆发散的,得到同颜色的纸娃玩)送UU快3你 一个黄宝宝。
  认识的颜色与孩子的UU快3生活相联系。
  这里还有许多颜色宝宝,UU快3UU快3我 们 明天再玩吧。

  【活动反思】
  五颜六色的彩纸本身就吸引孩子们的眼球,让他们可以随心所欲地撕彩纸更和谈们的心意,在UU快3游戏 的同时积累了知识经验,也复习巩固了所学知识,真正做到了寓教于乐,达到了很好的教学效果。

小百科:纸,用植物纤维制造,能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体,也可以作为UU快3包装 、卫生等其他用途,如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等。纤维无规则交叉排列的纸发明源于中国。