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UU快3大班教案《双向规则排序》含反思

时间:2019-05-06字体大小:A-A+

大班教案《双向规则排序》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿发展观察力,语言表达能力,思维的准确性和灵活性,通过学习知道同样的序数从不同的方向开始数,不一定是同一个物体,激发幼儿对数字的喜爱和乐趣,快来看看UU快3大班《双向规则排序》含反思教案吧。

UU快3大班教案《双向规则排序》含反思

  活动目标
  通过学习知道同样的序数从不同的方向开始数,不一定是同一个物体。
  发展幼儿的观察力,语言表达能力,思维的准确性和灵活性。
  激发幼儿对数字的喜爱和乐趣!
  引发幼儿学习的兴趣。
  引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  教学重点、难点
  重点:让幼儿懂得发现按颜色、形状等规律特征进行排序。
  难点:让幼儿会画出按颜色、形状等规律特征进行排序。

  活动准备
  录音机 磁带 大白纸 (幼儿操作题面) 彩笔。方向卡(红色、黑色各2个)、头序数标示若干。实物卡:三种各10 个(背面写奖品名称)。奖票(正面:方向与数字及标记图) 奖品

  活动过程
  一、 开始部分:
  1、(听音乐):教师带幼儿排两队,从两边开小汽车进入教室,排成两排。(每排15人)
  2、教师当交警,检查小司机是否到齐(出示标志)
  请第一排红色箭头方向数第3位小司机出列。
  请第一排黑色箭头方向数第3位小司机出列。
  请第二排红色箭头方向数第5位小司机出列。
  请第二排黑色箭头方向数第5位小司机出列。
  3、请幼儿入座,观察卡片标志的相同和不同处。
  请小司机们看一看刚才出示的方向卡片有什么地方一样,有什么地方不一样。

  二、进行部分
  1、联欢会开始了,今天的联欢会需要小朋友们自己出节目,而且还要动手动脑来完成最后还会的奖品。UU快3你 们愿不愿意参加。
  师:“昨天老师给UU快3你 们布置了一项作业,请UU快3你 们自由结合编一个小节目来参加今天的联欢会。UU快3你 们准备好了吗?”
  请幼儿按自己的小组上前表演节目。
  2、为每组表演完节目的小朋友发奖票。
  3、课件布题。UU快3你 们想得到奖品吗?UU快3UU快3我 们 要先来完成一个智力大闯关,如果UU快3你 们都能闯过那UU快3你 就能得到奖品。
  请幼儿看上图,数一数有几朵花(蝴蝶),说一说这些花是怎么排列的?按照箭头指示的方向和序数,看一看每朵花(蝴蝶)应该是什么颜色的?

  三、结束部分
  1、幼儿完成练习。
  师:小动物们也得到了一些奖品,但它们得到的奖品是什么颜色的?需要小朋友们一起帮忙才能知道,数以请UU快3你 根据奖票上图标的提示领完奖后帮小动物找一找、涂一涂它是什么颜色奖品。
  2、教师幼儿一起检查并看一看小动物得到了什么奖品。

  教学反思
  本节课利用小司机表演形式导入,激发幼儿的学习兴趣,课堂气氛一定会十分活跃。而且UU快3我 根据幼儿的学习的现实起点,直接了出示两种简单的排序规律的挂图,然后让幼儿观察寻找图中的规律,顺着幼儿的“学”来“导”,在“导”中让幼儿探究,完成未排完的图形,建立知识表象使幼儿得到启迪,悟到UU快3方法 ,把学习的主动权交给UU快3学生 自己,相信课堂能够真正成为幼儿学习的舞台。爱玩是孩子的天性,让幼儿在玩中感知的知识是最深刻也是最牢固的。课中UU快3我 设计“制作头饰”,让幼儿全身心投入到玩中,在玩中探求,体验和巩固,一定会加深了幼儿对排序的认识,又培养了幼儿动手操作的能力,拓展了幼儿的思维,内化了所学的知识,还培养了幼儿创新的能力。

小百科:排序是计算机内经常进行的一种操作,其目的是将一组“无序”的记录序列调整为“有序”的记录序列。