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UU快3大班语言教案《爆米花》含反思

时间:2019-05-09字体大小:A-A+

大班语言教案《爆米花》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿会清楚、流利的说出象声词“逼逼玻玻逼玻玻”,用观看UU快3视频 ,品尝味道的方式让幼儿感受儿歌的有趣,在孩子会说出儿歌的基础上,幼儿能用“大米、小米”替换儿歌中的“玉米”,仿编儿歌,快来看看UU快3大班《爆米花》含反思教案吧。

UU快3大班语言教案《爆米花》含反思

  活动目标
  1、用观看UU快3视频 ,品尝味道的方式让幼儿感受儿歌的有趣。
  2、会清楚、流利的说出象声词“逼逼玻玻逼玻玻”。
  3、在孩子会说出儿歌的基础上,幼儿能用“大米、小米”替换儿歌中的“玉米”,仿编儿歌。
  4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
  5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  教学重点、难点
  在孩子会说出儿歌的基础上,幼儿能用“大米、小米”替换儿歌中的“玉米”,仿编儿歌

  活动准备
  1、爆米花过程UU快3视频 。
  2、爆米花实物。

  活动过程
  一、出示实物
  谈话:1、小朋友们看看这是什么?UU快3你 吃过吗?什么味道?(让幼儿品尝后说出)
  2、那UU快3你 知道爆米花是怎么来的吗?谁能告诉小朋友?
  3、其实爆米花有好多种UU快3方法 可以做出来,UU快3你 们看(出示原始爆米花制作图片、爆米花机、微波爆米花)。

  二、学习儿歌
  1、小朋友们知道在爆米花的时候有什么声音吗?现在UU快3UU快3我 们 一起来看看,怎么用微波炉制作出好吃的爆米花,听听爆米花的声音。(播放UU快3视频 )学习象声词“逼逼玻玻逼玻玻”。
  2、UU快3你 们想学这个爆米花的儿歌吗?UU快3我 先给小朋友说一遍,UU快3你 认真听,说完后UU快3我 要找小朋友说说UU快3你 记住了那句,请他给小朋友们说说。
  3、老师朗诵:
  逼逼玻玻逼玻玻 逼逼玻玻逼玻玻
  爆米花 爆米花 一颗玉米一朵花
  两颗玉米两朵花 很多玉米很多花
  4、小朋友们UU快3你 记住了那一句?来给UU快3UU快3我 们 说说。(请小朋友回答)
  5、UU快3UU快3我 们 再来一遍,会的小朋友和老师一起说。
  6、小朋友和老师一起说一遍。(老师尽量张嘴不发声)。
  7、谁能单独给小朋友们说一下?
  8、问:有一颗玉米不开花,UU快3UU快3我 们 一起来问问他为什么不开花好不好?(请小朋友回答为什么不开花?)
  9、小朋友们看见这些爆米花开心吗?玉米花漂亮吗?引出“UU快3UU快3我 们 心里也开花 美丽的花 快乐的开心花”
  10、UU快3UU快3我 们 一起学习第二段跟老师一起说:
  逼逼玻玻逼玻玻 逼逼玻玻逼玻玻
  爆米花 爆米花 一颗玉米一朵花
  两颗玉米两朵花 很多玉米很多花
  UU快3UU快3我 们 心里也开花 美丽的花
  快乐的开心花
  11、小朋友跟老师一起朗诵。

  三、仿编儿歌
  1、小朋友们UU快3你 们除了见过玉米爆的米花以外还见过什么米花?(大米、小米),那UU快3UU快3我 们 也把他们编到UU快3UU快3我 们 的儿歌里好吗?
  2、假如是大米UU快3UU快3我 们 该怎么说呢?(小朋友尝试编歌)
  3、UU快3你 们看后面的老师手里有各种各样的爆米花,UU快3你 能给老师们编一首儿歌让她把手里的爆米花送给UU快3你 吗?

  四、本节小结
  今天UU快3UU快3我 们 学习了一首好听的儿歌《爆米花》,小朋友也品尝了好吃的爆米花,回家后把这首儿歌说给自己的爸爸、妈妈,教给UU快3你 的小伙伴好吗?现在UU快3UU快3我 们 出去晒太阳吃爆米花吧!

  教学反思
  在这次活动中,UU快3我 首先利用观看UU快3视频 ,品尝味道的方式调动起孩子们的积极性,让他们感受到儿歌的有趣,在观看UU快3视频 后借助孩子们生动的想象力让他们表达听到的爆米花的声音,也发展了孩子的动口能力,最后在学会儿歌的基础上,让孩子继续发散思维,用“大米、小米”替换儿歌中的“玉米”,仿编儿歌。

小百科:爆米花是用玉米、酥油、糖一起放进爆米花的机器里做成的一种膨化食品,味道比较甜。 取适量的玉米(或大米、小米)放入爆花锅内,并封好顶盖,再把爆米锅放在火炉上不断转动使之均匀受热后,就可爆出爆米花来。