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UU快3大班教案《餐巾纸擦画》含反思

时间:2019-05-10字体大小:A-A+

大班教案《餐巾纸擦画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿在擦画基础上进行简单添画,学习餐巾纸擦画UU快3技巧 ,在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感,快来看看UU快3大班《餐巾纸擦画》含反思教案吧。

UU快3大班教案《餐巾纸擦画》含反思

  活动目标:
  1、学习餐巾纸擦画UU快3技巧 。
  2、在擦画基础上进行简单添画。
  3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备:
  铅画纸、餐巾纸、油画棒、水彩笔。

  活动过程:
  一、 出示纸巾
  利用餐巾引起幼儿好奇心。
  这是什么?(纸巾),平时用它做什么?(擦汗,擦嘴巴…)
  今天老师要用它来擦什么?

  二、 教师示范
  初步了解擦画
  UU快3我 是怎么擦的?
  幼儿说一说UU快3我 刚才是怎么擦的?
  UU快3我 刚才擦出了什么,像什么?(引导幼儿说说为什么像)还有跟他不一样的吗?

  三、 在擦画基础上引导幼儿简单添画。
  幼儿尝试擦画,感受擦画的乐趣。
  个别幼儿尝试擦画
  刚才XX小朋友回答的很好,UU快3我 请他上来擦擦看,看他会擦出什么来?
  UU快3你 擦的是什么?(引导幼儿的发散性思维)
  用油画棒和水彩笔擦出自己喜欢的东西。
  给擦出来的东西添上轮廓和背景(全体尝试擦画及添画)。

  四、交流想象画内容
  发挥自己想象,说出想法。
  把UU快3你 的画给小朋友看一看,请他们猜一猜,UU快3你 画了什么?

  活动反思:
  想象是孩子的一种创造性表现。在具体操作的过程中通过让幼儿使用平时不常接触的海绵来绘画,从一定程度上调动了幼儿的主动参与意识和绘画兴趣。教师作为引导者,能够恰当地引导幼儿从不同的角度进行借形想象练习,并对幼儿及时给予鼓励和正面评价。此次活动感到教师为幼儿的想象素材符合幼儿的年龄特点和兴趣爱好“餐巾纸”幼儿在日常UU快3生活中天天接触的及其普通的物品,引起幼儿的想象展开了幼儿想象的翅膀,用独特的绘画语言描绘出富有童趣的绘画作品。整个活动孩子沉浸在想象的天地中。

小百科:餐巾是宴会酒席上的一种专用保洁方巾。据说在15、16世纪时的英国,因为还没有剃刀,男人们都留着大胡子。在当时还没有刀叉的情况下,手抓肉食时很容易把胡子弄得全是油腻,他们便址起衣襟往嘴上擦。于是,家庭主妇就在男人的脖子上挂块布巾,这是餐巾由来的一种说法。