UU快3首页  > UU快3教案 > 中班教案 > 中班语言教案

UU快3中班教案《蚂蚁飞上天了》含反思

时间:2019-05-11字体大小:A-A+

中班教案《蚂蚁飞上天了》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿乐意在集体面前表达自己的设想,并能认真倾听同伴的讲述,在讲述的基础上,能大胆 想象各种让蚂蚁飞上天的UU快3方法 ,并能运用已有经验连贯讲述,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看UU快3中班《蚂蚁飞上天了》含反思教案吧。

UU快3中班教案《蚂蚁飞上天了》含反思

  活动目标:
  在讲述的基础上,能大胆 想象各种让蚂蚁飞上天的UU快3方法 ,并能运用已有经验连贯讲述。
  乐意在集体面前表达自己的设想,并能认真倾听同伴的讲述。
  通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  萌发对文学作品的兴趣。

  重难点:
  理解故事内容,学习对话。
  大胆地表述自己的想法,能运用已有经验连贯讲述。

  活动准备:
  背景图片一张 贴绒教具(小蚂蚁、树木、房子)

  活动过程:
  一、谈话引出课题:
  1、小朋友们,今天老师带来了一位新朋友看这是谁?(出示小蚂蚁)
  2、小蚂蚁住在什么地方?(花丛中)

  二、利用图片进行讲述,理解故事内容。
  1、在花丛中住着一只小蚂蚁,它非常想上天去旅行,可是它不会飞,这该怎么办呢?(幼儿进行猜测)
  2、飞机、小鸟、树叶来帮忙……请幼儿学习他的话。
  3、小结:小朋友可真会动脑筋,想了那么多好办法。
  4、(出示蒲公英)小蚂蚁在和谁说话?它们在说什么?(学习对话)

  三、完整讲述故事
  幼儿根据图片将故事完整的讲述。
  教师表扬讲得好的幼儿。
  3、请能干的幼儿进行讲述,其他幼儿进行点评。

  四、课外延伸活动
  1、小蚂蚁它抱着蒲公英一直往上飞,终于飞出了地球。哇,小蚂蚁可真厉害。UU快3你 们想不想向小蚂蚁一样,有一个伟大的理想,去地球外面看看!UU快3你 会怎么去呢?
  2、教师小结:老师相信只要小朋友们学好本领,将来成为一名发明家一定能实现UU快3你 们的愿望的!坐上火箭去浩瀚的宇宙中看看对吗!
  以谈话的方式引出课题,充分激发幼儿参与活动的兴趣,为导入活动做好铺垫。
  利用图片让幼儿初步感知故事的情节,发展幼儿的想象力和语言表达能力。
  通过讲故事加深故事的印象,以及锻炼幼儿大胆、自信。
  激发幼儿对科学产生兴趣。

  《蚂蚁飞上天了》活动反思
  UU快3我 给幼儿UU快3组织 了一节语言活动看图讲述《蚂蚁飞上天了》。活动结束后UU快3我 仔细反思了这节活动带给UU快3我 的成功与不足。
  成功之处:首先在出示图片过程中,UU快3我 改变了以往老师提问幼儿答的模式,而是让幼儿按顺序自主观察这四幅图,留给幼儿思考与相象的空间,从而发展幼儿的发散性思维,使创造性想象得到提高;其次在UU快3组织 幼儿讲述中,UU快3我 始终是幼儿学习活动的支持者、UU快3合作 者、引导者。在讲述活动中最常见的问题是想说不敢说,幼儿的心理压力大,害怕说错。本活动中,UU快3我 注意为幼儿创设一个宽松、自由的语言环境,为了打消幼儿的顾虑,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,UU快3我 特别强调“UU快3你 觉得”。在幼儿讲述时UU快3我 对幼儿的言论一般不做评论。他们可以从自己的角度出发,用自己的眼光去审视,不追求标准答案,从而尊重幼儿的人格,保护好幼儿的自尊心,如有些幼儿说地方时,一些说在草地上,一些说在草原上,一些说在森林里,一些说在花丛里;在说情节时,一些幼儿说是蜻蜓UU快3帮助 小蚂蚁想出让蒲公英带小蚂蚁飞上天的办法;一些说是蜻蜓要带小蚂蚁飞上天,可是蜻蜓没有力气背小蚂蚁,就请蒲公英帮忙;一些说小蚂蚁请蜻蜓带它上天,蜻蜓不乐意,小蚂蚁就请蒲公英帮忙等等。当幼儿讲述时思维枯竭,快要没辙的时候,UU快3我 能及时予以点拨,并适时、适度地提出问题。UU快3我 感觉提问的UU快3技巧 是展开幼儿想象力,引导幼儿观察,充分表达的关键,于是UU快3我 注意抓住关键点去提问,为幼儿思维的进一步扩展搭建“支架”。思维的浪花被激起,语言表达能力也在潜移默化中得到提高。总之从活动效果看,本次活动幼儿注意力集中,语言讲述较流畅,层次分明而又衔接自然,创造性相象、创造性思维都得到了一定的提高。
  不足之处:由于一个课时的时间毕竟短暂,个别幼儿单独讲述的机会不算多,不能面对全体幼儿,使每一位幼儿的语言表达能力都获得提高。这就需要课后加以延伸,让UU快3更多 的孩子能够单独讲述;在词汇应用方面UU快3我 做得还不够,没有教给幼儿UU快3更多 的词语;同时在反思中UU快3我 发现自己竟然忘了让幼儿给自编的故事起名字,这可是不应该犯的错误啊。
  通过这次活动的反思,UU快3我 相信在以后的教学工作中能够更好地完成教学任务,使自己的业务水平得到进一步的提高。继续加油!

小百科:蚁科通称蚂蚁,节肢动物门,多为黑色、褐色、黄色或红色,体躯平滑,或有毛刺、刻纹和瘤突。