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UU快3中班教案《草裙舞》

时间:2019-05-13字体大小:A-A+

中班教案《草裙舞》适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿根据ABA乐曲旋律、节奏的不同,探索创编丰富多样的扭腰动作,了解夏威夷草裙舞的基本特点,感知世界文化的多样性,大胆地打扮自己,自信地表现自UU快3我 ,体验活动的乐趣,快来看看UU快3中班《草裙舞》教案吧。

UU快3中班教案《草裙舞》

  活动目标:
  1、了解夏威夷草裙舞的基本特点,感知世界文化的多样性。
  2、根据ABA乐曲旋律、节奏的不同,探索创编丰富多样的扭腰动作。
  3、大胆地打扮自己,自信地表现自UU快3我 ,体验活动的乐趣。
  4、能根据音乐的速度,变换动作速度。
  5、认真倾听并积极参与歌唱活动。

  活动准备:
  UU快3服装 人手一套(装在贴有标记的袋子里)、录象、图片(夏威夷风景、夏威夷人、夏威夷草裙舞)、音乐。

  活动过程:
  1、谈话引出主题。
  (1)“小朋友,UU快3你 们知道夏威夷这个地方吗?”
  出示图片一,小结:夏威夷是美国一个美丽的岛屿,那里四季如春、阳光充足、林木茂盛,各种热带植物争奇斗艳,因为没有工业的污染,所以空气非常新鲜,优美的海湾、起伏的青山,现在已经成为世界上数一数二的休假风景胜地。
  (2)UU快3你 们了解夏威夷人吗?他们有些什么特殊的爱好呢?
  出示图二、三,小结:夏威夷人纯朴好客,热情如火的夏威夷人喜欢把一串串五颜六色的花环送给游客,以表示友好和祝福,而最让人难忘的是夏威夷的草裙舞,看!(指图)一群群夏威夷姑娘、小伙儿们穿上草裙,配合着音乐的旋律和节奏,一会儿柔情似水、一会儿热情如火,舞动着他们的腰肢,跳起了草裙舞。
  2、欣赏草裙舞,激发幼儿学跳草裙舞的兴趣。
  师:“让UU快3UU快3我 们 一起来欣赏草裙舞吧!”
  (1) 欣赏录象一,提问:
  ① 这段音乐听上去感觉怎么样?(优美舒缓)
  ② 他们是怎样跳草裙舞的?(幼儿做动作)
  “UU快3UU快3我 们 一起来学学他们的动作。”(跟着录象自由学)
  ③ UU快3你 觉得还可以做哪些美妙的动作呢?鼓励幼儿创编,强调腰部的扭动。
  (2) 欣赏录象二,提问:
  ① 这段草裙舞和刚才的有什么不同?(激情奔放、节奏快;优美舒缓、节奏慢)
  ② 这位夏威夷女郎是怎样舞动腰肢的?谁愿意上来学一学。(集体练练)
  ③ UU快3你 觉得配合这么激烈的音乐时还可以怎样来扭动腰肢。鼓励幼儿大胆创编,集体学习好的动作。
  3、配上音乐,尝试跳草裙舞。
  (1) 刚才UU快3UU快3我 们 学会了很多草裙舞的动作,UU快3你 们想不想跟着音乐来跳个草裙舞!
  (2) 听音乐,注意音乐有什么特点,想想做什么动作更适合。
  (3) 幼儿一起跟着老师随音乐跳舞。
  4、穿上UU快3服装 进行表演。
  师:“UU快3你 们想不想把自己打扮成夏威夷姑娘、小伙儿来跳舞呀?”
  (1) 出示两套UU快3服装 ,介绍穿戴(男、女)
  (2) 提出要求:打扮自己时,可以相互UU快3帮助 ;一个袋子里是一套UU快3服装 ,看清袋子上的标记,把脱下的衣服放在袋子里,不要跟别人搞错。
  (3) 听着音乐进行表演。

小百科:草裙舞,又名“呼拉舞”,是一种注重手脚和腰部动作的舞曲。草裙舞是夏威夷最有代表性的活动了,它的表演形式多种多样,一个舞者可以表演,一队舞者也能表演。