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UU快3小班教案《小毛毛照镜子》含反思

时间:2019-05-15字体大小:A-A+

小班教案《小毛毛照镜子》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿体验与他人分享快乐,认真听故事,理解《小毛毛照镜子》的内容,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看UU快3小班《小毛毛照镜子》含反思教案吧。

UU快3小班教案《小毛毛照镜子》含反思

  活动目标:
  1、认真听故事,理解《小毛毛照镜子》的内容。
  2、体验与他人分享快乐。
  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  4、萌发对文学作品的兴趣。

  活动准备:
  1、幼儿已经有照镜子的经验。
  2、1面大镜子。

  难点重点:
  懂得体验与他人分享快乐。

  活动过程:
  一、出示镜子,引导活动主题。
  教师指着镜子提问:小朋友知道这是什么吗?

  二、讲述故事:(小毛毛照镜子),通过提问UU快3帮助 幼儿理解故事内容。
  1、教师完整的讲述一遍故事。
  2、教师:小毛毛做了什么动作?镜子中的小毛毛做了什么?
  3、引导幼儿学说故事中的四句话:小毛毛连连摇着小脑袋,大镜子里的小毛毛也连连摇着小脑袋。小毛毛吃着甜果果,大镜子里的小毛毛也吃着甜果果。UU快3你 送给他甜果果,他也会送给UU快3你 甜果果。小毛毛慢慢地把甜果果送过去,大镜子里的小毛毛也把甜果果慢慢地送过来。
  4、教师:为什么两个甜果果慢慢地碰到一起后,两个小毛毛都笑了?引导幼儿懂得,有了好东西要和别人分享,这样大家都会快乐。

  三、引导幼儿玩镜子UU快3游戏 ,尝试用故事的句式说一句话。
  教师小结:在镜子面前UU快3UU快3我 们 做一个动作,大镜子里的UU快3UU快3我 们 也会做同样的动作。

  活动反思:
  通过本次活动幼儿能清楚地了解故事内容,同时也感受到了照镜子的乐趣。
  在活动过程中,成功的一面是孩子体验到了与他人分享得快了,孩子们积极的玩UU快3游戏 ,失败的是孩子的表达愿望没有发掘出来,没有完成教学重难点。在这次国培上,UU快3我 需要好好的提高自己在语言课上的UU快3组织 能力。

小百科:镜子是一种表面光滑,最初古人以打磨光滑的青铜为镜并且具有反射光线能力的物品。