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UU快3小班教案《小丑进行曲》含反思

时间:2019-05-15字体大小:A-A+

小班教案《小丑进行曲》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿掌握节奏型:X X X X ; X X X X X ; X- X - 。为《小丑进行曲》乐曲伴奏,通过欣赏故事熟悉《小丑进行曲》乐曲,体验与同伴共同演奏的乐趣,快来看看UU快3小班《小丑进行曲》含反思教案吧。

UU快3小班教案《小丑进行曲》含反思

活动目标:
1、  通过欣赏故事熟悉《小丑进行曲》乐曲。
2、  掌握节奏型:X  X  X  X ; X  X  X X  X  ;  X- X - 。为《小丑进行曲》乐曲伴奏
3、  体验与同伴共同演奏的乐趣。
4、  能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
5、  培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:
1、   小丑图片、小丑道具(帽子、红鼻子)。
2、   节奏卡
3、   音乐《小丑进行曲》;乐器:三角铁、响棒、手鼓。

活动过程:
1、  随着音乐有节奏模仿小丑演员入场。
2、  讲诉故事。
师:UU快3UU快3我 们 在扮演什么角色?(小丑)
在马戏团里滑稽、幽默的小丑演员给UU快3UU快3我 们 带来的欢乐,他会杂技表演、还会变魔术,看有位小丑演员出场了,他很有礼貌地向UU快3UU快3我 们 打招呼:嗨 嗨 哈 喽。他很有节奏的绕着舞台走:走 走 跳跳 走。他好高兴地划起舞步:滑    滑  。
3、  练习用肢体乐器拍奏。
(1)    出示三种节奏型卡,请小朋友配对小丑打招呼、走路、划舞步的节奏。
师:小丑带来了三张节奏型卡片,他想请UU快3你 们帮忙找出那张节奏卡是他打招呼的节奏,那张是绕舞台走的节奏,那张是划舞步的节奏。
(2)    完整听乐曲后请小朋友用肢体拍奏。
师:小丑想请UU快3你 们帮他给表演的音乐伴奏可以吗?UU快3UU快3我 们 先听听《小丑进行曲》
师:这首《小丑进行曲》音乐节奏是不是很欢快。听起来想做什么?
师:小丑想先请UU快3你 们用身体乐器来拍奏,他说要请UU快3UU快3我 们 的大腿来拍打招呼的节奏,请UU快3UU快3我 们 的手拍走路的节奏,在UU快3UU快3我 们 的肩上拍舞步的节奏。
(3)    集体用肢体乐器演奏。
(4)    分三组:小丑打招呼、走路、划舞步,分组用肢体乐器演奏。
4、  分组取乐器演奏。
(1)    小丑打招呼:手鼓;小丑走路:响棒;小丑划舞步:三角铁。
师:小丑请UU快3你 们用这些乐器帮他演奏。
(2)    三组互换乐器演奏。
(3)    送乐器回家。
5、  随着音乐有节奏模仿小丑演员离场。

反思;
在活动中小丑的教具吸引着孩子们,孩子们带上小丑帽跟着音乐进教室非常的开心,在UU快3游戏 小丑学跳舞中通过跟小丑打招呼、走路、划舞步来学习三种节奏型最后以小丑打招呼:手鼓;小丑走路:响棒;小丑划舞步:三角铁等分组乐器演奏的形式来展示,孩子们的动作把音乐活动变得具体化,形象化,活动取到良好的效果。

小百科:小丑多穿着特大鞋子及奇装异服,其脸部也经涂装,尤以鼻子部分较为突出。