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UU快3中班教案《石子路》含反思

时间:2019-05-25字体大小:A-A+

中班教案《石子路》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿学习在不规则的图形中进行纸团印画,初步认识石头,感受石头是硬硬的,知道石子能铺成石子路,喜欢集体作画,能大胆,自主地作画,快来看看UU快3中班《石子路》含反思教案吧。

UU快3中班教案《石子路》含反思

  【活动目标】
  1、初步认识石头,感受石头是硬硬的,知道石子能铺成石子路。
  2、学习在不规则的图形中进行纸团印画。
  3、喜欢集体作画,能大胆,自主地作画。
  4、根据色彩进行大胆合理的想象。
  5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  【活动准备】
  1、“石子路”图片及实物“小石子”数块。
  2、画有草地小路的画纸一张(适合15位孩子作画)。
  3、红、黄、绿、蓝颜料若干盆、旧报纸、筐子、抹布。

  【活动过程】
  1、引导幼儿观察石头,引出主题
  (事先把小石子藏好)宝宝们!听这是什么声音?(教师两手碰撞小石子发出声音)(请幼儿说一说:石头、麻将、……)啊,原来是小石子啊,那小石子是怎么样的呢?(UU快3我 请坐的最神气的宝宝来摸一摸,然后呀告诉UU快3我 石子摸上去是怎么样的?(请幼儿摸一摸,再说说自己的感受:石子摸上去是怎么样的?)(请幼儿说:石子摸上去是硬硬的、凉凉的、有的滑滑的……并用动作表示下:触摸下脸,凉凉的、滑滑的;小石子放地板上踩一下硬硬的)
  2、知道石子能铺成石子路
  嘘,宝宝们,UU快3UU快3我 们 别发出声音,小石子好象在和UU快3我 讲话哦!让UU快3我 来听听看,小石子在说什么?(教师做听小石子说话样,激发幼儿的好奇心)
  小石子刚才说啊,它也会变魔术的,UU快3你 们想不想知道它会变什么魔术呢?(想)
  (教师出示有石子路的图片)UU快3你 们看,这就是小石子变的魔术,是什么呀?(一条路)这条路是用什么做成的呀?(小石子)原来很多小石子在一起就能铺成一条石子路啊,小石子真棒啊!
  3、教师示范引出——纸团印画
  真好玩呀,UU快3我 也想用小石子来变小路,那UU快3我 就来试试吧!、
  (教师出示画有草地小路的画纸)变出来了,变出来了,可是为什么UU快3我 的石子路没有小石子变的好看呀,UU快3我 的怎么没有颜色啊,呜……呜……呜……。
  宝宝们,快点帮帮UU快3我 啊,用什么办法可以和这条石子路一样漂亮呢?
  (引导幼儿试着说出纸团印画)哦,用纸团蘸上喜欢的颜料在路上找相应的颜色做朋友,穿上漂亮的衣服,这样UU快3我 的石子路就漂亮了,那UU快3我 来试试。
  (教师示范)UU快3你 们看(老师用正确的UU快3方法 示范,边示范边讲解)哇!石子路真的变漂亮了,谁也想来试一试?(请个别幼儿试一试)
  提醒宝宝:UU快3UU快3我 们 用纸团压印时一定要印在相应颜色的小石子身上,可不能印在大树身上哦!那样小石子会伤心的哦。(教师观察,提醒宝宝在不规则的图形内压印)
  4、幼儿操作:
  教师和孩子一起玩找朋友的UU快3游戏 ,一边唱一边在石子路上拓印,所有的颜色宝宝都找到了自己的朋友,   哇!UU快3我 的石子路终于完成了,真是太感谢UU快3你 们了,可是后面还有一条长长的石子路,还没穿上漂亮的衣服呢,UU快3UU快3我 们 一起去给小石子穿衣服好吗?(幼儿压印,教师放背景音乐,同时观察,鼓励幼儿大胆作画)
  5、展示并欣赏作品
  UU快3UU快3我 们 漂亮的石子路终于完成啦!赶快去请后面的老师一起来参观吧!(教师和幼儿一起欣赏石子路)

  教学反思
  通过这节课UU快3我 发现孩子们不太会画圆圈,而且画的也不太密,色彩方面他们表现得很好,以后应该多在此方面加强他们的训练。

小百科:石子是广义上的说法,泛指白石子、彩色石子、黑色石子、碎石、砾石、卵石等,可根据自己的需要选用,一般白石子、彩色石子、黑色石子粒径较小,使用与装饰工程,而碎石、砾石、卵石适用于结构,市政,公路,铁路等范围。