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UU快3中班教案《7的形成和数数》

时间:2019-06-12字体大小:A-A+

中班教案《7的形成和数数》适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿用完整的语言讲述操作结果和过程,学习7的形成,认识数字7,理解7的含义,培养幼儿迅速思考的能力,提高幼儿思维的敏捷性,快来看看UU快3中班《7的形成和数数》教案吧。

UU快3中班教案《7的形成和数数》

活动目标:
1、学习7的形成,认识数字7,理解7的含义。
2、用完整的语言讲述操作结果和过程。
3、培养幼儿迅速思考的能力,提高幼儿思维的敏捷性。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、培养幼儿对数字的认识能力。

活动准备:
1、国王头饰一个。
2、课件。
3、幼儿操作材料人手一份。
4、与幼儿相等的数字卡片。
5、音乐磁带。

活动过程:
一、开始部分
(一) UU快3组织 教学,师生问好
——小宝贝好!今天UU快3我 带来了许多图形宝贝,UU快3UU快3我 们 一起来认识一下它们吧!(看课件,圆形,三角形,正方形)原来是圆形宝贝,UU快3我 想把它变成6个圆形,谁来UU快3帮助 UU快3我 呀?(黑板)幼儿复习6的数量,并操作,巩固对6的认识。

二、基本部分
——现在UU快3我 想把6个圆形,变成7个圆形,应该怎么变呢?
(二)幼儿操作材料,引导幼儿初步学习7的形成。
(看看他做对了没,伸出小魔棒,123456,他做对了吗?掌声送给他,真棒!让UU快3UU快3我 们 也来变一变!变好了吗?数一数,123456,几个圆形?真棒!现在请大家再添上一个圆形,变成了几个圆形呀? 6个圆形添上1个圆形,变成了几个圆形呀?说得真好!(好,眼睛看UU快3我 ,小手藏好,告诉UU快3我 6个圆形添上几个圆形是7个圆形?说对了!谁来帮UU快3我 把它添好?(真棒)让UU快3UU快3我 们 看看这是什么形?原来是三角形,请大家变出6个三角形,变好了吗?请再添上一个三角形,变成了几个三角形呀?(真棒!好,眼睛看UU快3我 ,小手藏好,谁来UU快3帮助 UU快3我 把6个三角形变成7个三角形)这是什么形?请变出6个长方形,UU快3我 要把它变成7个长方形,还要添上几个呢?6添上1是几?)
——小宝贝们真聪明,UU快3我 给大家准备了一张表格,小宝贝们可要仔细数数表格里面物品的数量,让UU快3UU快3我 们 一起动动小脑筋,把它们都变成7个,好吗?
(三)教师讲解操作材料,引导幼儿操作,感知7的演变过程,进一步对7的形成的理解。(好,眼睛看着UU快3我 ,小手藏好,告诉UU快3我 UU快3你 是怎样把6片树叶变成7片树叶?。。。鱼宝宝也着急了,谁来UU快3帮助 它?这有几朵小花?1朵小花添上几朵小花是7朵小花?谁来UU快3帮助 它,1朵小花添上几朵小花是7朵小花?让UU快3我 来UU快3帮助 椭圆形宝宝。。。)
——小宝贝们真能干!7片树叶,7条鱼,7朵花,都可以用数字几来表示呢?7里面有几个1呀?7像什么?幼儿思考,鼓励幼儿大胆想像,加深对数字7的理解。
(四)观看课件,进一步加深对7的形成的认识。
——小宝贝们真能干!告诉大家一个秘密,今天数字王国要举行一个盛大的宴会,邀请了动物王国的小动物来参加,不过有一个要求,小动物数量必须和7的数量相同才能进入城堡。他们就要来了,让UU快3UU快3我 们 看看小动物们来的对不对?
1、逐一播放课件,引导幼儿思考,加深对7的形成的理解。
——这是谁呀?数一数,它能进去吗?为什么?(鼓励幼儿动脑经,加深对7的理解)
——大家都UU快3帮助 了可爱的小动物,真棒!7个刺猬,7只小鸟,7只小兔,还有什么东西可以用7来表示呢?
2、幼儿开动脑经,丰富对7的认识。
教师总结:小宝贝们说得真好,凡是数量为7的东西都可以用数字7来表示。

三、结束部分
——今天UU快3你 们表现都很棒,让UU快3UU快3我 们 一起随着音乐去参加森林宴会吧!播放欢快的音乐,大家一起舞蹈。

小百科:7,阿拉伯数字,是6与8之间的自然数、第四个质数、奇数之一。