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UU快3大班教案《防UU快3校园 欺凌》

时间:2019-06-19字体大小:A-A+

大班教案《防UU快3校园 欺凌》适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿做个胆大的孩子,知道危险来临时如何保护自己,能积极参加UU快3游戏 活动,并学会自UU快3我 保护,快来看看UU快3大班《防UU快3校园 欺凌》教案吧。

UU快3大班教案《防UU快3校园
欺凌》

  活动目标
  知道危险来临时如何保护自己。
  教会幼儿做个胆大的孩子。
  能积极参加UU快3游戏 活动,并学会自UU快3我 保护。 

  教学准备:
  1、教师准备:给UU快3学生 发放《中小UU快3学生 守则》,人手一份,制作多媒体课件、并搜集典型的UU快3校园 暴力事例等。
  2、UU快3学生 准备:让UU快3学生 宣读背诵《守则》,事先熟知《守则》内容,并思考UU快3校园 暴力的表现及怎样正确处理UU快3校园 暴力事件,在活动之前让UU快3学生 先思考,活动过程中UU快3学生 能更轻松的接受和理解活动内容。

  教学过程:
  (一)认识UU快3校园 欺凌
  1、部分UU快3学生 对UU快3校园 暴力这一词语还很陌生,或理解不准,所以利用多媒体展示UU快3校园 欺凌的定义,首先让UU快3学生 明确何为UU快3校园 欺凌。
  UU快3校园 欺凌资料什么是UU快3校园 欺凌:UU快3校园 欺凌是指发生在UU快3学生 之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格发展,施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途,严重影响未成年人的身心健康。
  发生在UU快3学校 UU快3校园 内、UU快3学生 上学或放学途中、UU快3学校 的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作UU快3校园 暴力。其主要表现是身体强壮的UU快3学生 欺负弱小的UU快3学生 ,令其在心灵及肉体上感到痛苦。UU快3校园 欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对,而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此,恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。
  围绕"什么是欺凌?为什么要反欺凌?"与UU快3学生 进行了面对面的分享:所谓欺凌,简单来说就是以大欺小,以强凌弱,以多欺少。欺凌不但对"受伤者"造成伤害外,而且对"欺凌者"和"旁观者"同样造成伤害。"欺凌者"由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自UU快3我 中心,对同学缺少同情心,而"旁观者"会因为帮不到受害者而感到内疚、不安,甚至惶恐。"UU快3校园 欺凌"对受害者的伤害也不可小视,受欺凌的UU快3学生 通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影长期难以平复。同时"UU快3校园 欺凌"也会影响到UU快3学校 的整体纪律和风气。所以,UU快3学校 要严厉制止和预防欺凌事件的发生。
  2、观看UU快3校园 暴力UU快3视频 ,UU快3学生 可以更直观的感受UU快3校园 暴力的恶劣性质,进而讨论UU快3校园 欺凌的危害,提出问题"UU快3校园 欺凌有哪些危害?"UU快3校园 欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。
  3、多媒体出示2015年上半年UU快3校园 暴力事件,并让UU快3学生 结合UU快3生活实际,想一想,产生UU快3校园 暴力的原因有哪些。UU快3学生 会根据平时的UU快3生活实际,总结出一些原因。
  1月9日,广西宾阳县初中女生打群架,目击者称现场惨烈。
  2月28日,UU快3云南 富宁县一UU快3中学 女生宿舍内遭围殴凌辱拍照上传空间。
  4月9日,UU快3山东 邹城初二女生宿舍内被殴打被逼下跪。
  4月17日,UU快3北京 105UU快3中学 一女生遭轮番扇耳光。
  4月17日,UU快3广东 汕头多名青少年围殴一名身着校服男生。
  4月19日,UU快3湖北 红安00后为争女朋友斗殴,操板砖砸人手段凶残。
  4月30日,UU快3福建 南安一初一男生被同校UU快3学生 及社会青年追打,捅伤。
  5月12日,UU快3福建 晋江UU快3学生 校外打架一死两伤。
  5月19日,UU快3辽宁 沈阳宁官实验UU快3学校 篮球暴力事件。
  6月16日,UU快3山东 济南一UU快3中学 多名UU快3学生 暴力殴打同校UU快3学生 。
  6月21日,UU快3湖南 怀化一女生在UU快3校园 遭8名学姐群殴致耳膜穿孔。

  (二)抵制UU快3校园 欺凌此环节设置三个问题,这三个问题分别是:
  1、同学间发生矛盾时,作为当事人,UU快3UU快3我 们 应该如何解决?
  2、矛盾一时难以解开,如何有效扼制UU快3校园 欺凌的发生?
  3、一旦发生UU快3校园 欺凌事件,如何应对?
  这三个问题,分别是从UU快3学生 间出现矛盾时、UU快3校园 欺凌发生前、UU快3校园 欺凌发生中三个不同阶段提出的,能够让UU快3学生 思考在不同情况下如何处理矛盾,并尽可能的避免UU快3校园 暴力的发生,一旦发生UU快3校园 欺凌,也能够及时采取措施避免伤害。最后师生共同总结出避免UU快3校园 欺凌的做法:
  从受害者的角度想:不理睬;找老师;懂自救。
  从施暴者的角度想:想后果;勿冲动;换位思考。

  (三)UU快3校园 欺凌案列分析某UU快3中学 一女生食堂打饭时,和另一名女生发生口角,没想到,竟遭到多名女生毒打,其中一位打人后,还做出胜利的手势。根据以上案例,UU快3你 认为应该采取哪些正确UU快3方法 维护自身的合法权益?
  引案例能够让UU快3学生 设身处地的思考如何保护自己,并引导UU快3学生 回答:
  1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;2、面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断,然后机智勇敢灵活地与其斗争;3、积极寻求家长、UU快3学校 和社会的保护;4、受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。

  (四)总结

小百科:UU快3校园 ,指UU快3大学 、学院或UU快3学校 UU快3校园 中的各种景物及其建筑;凡是UU快3学校 教学用地或UU快3生活用地的范围,均可称作UU快3校园 。