UU快3首页  > UU快3教案 > 大班教案 > 大班美术教案

UU快3大班教案《画小丑》含反思

时间:2019-07-10字体大小:A-A+

大班教案《画小丑》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿感受小丑的独特魅力,激发创作兴趣,用夸张的图形和局部对称的UU快3方法 根据葫芦瓢造型设计小丑,培养幼儿初步的创造能力,快来看看UU快3大班《画小丑》含反思教案吧。

UU快3大班教案《画小丑》含反思

   【活动目标】
   1、用夸张的图形和局部对称的UU快3方法 根据葫芦瓢造型设计小丑。
   2、感受小丑的独特魅力,激发幼儿创作兴趣。
   3、培养幼儿初步的创造能力。
   4、感受作品的美感。

   【活动准备】
   1、课件。
   2、颜料、毛笔、水笔、葫芦瓢、抹布、水桶。

   【活动过程】
   一、导入,激发幼儿兴趣。
   1、课件:看,这是什么呀?
   2、看了小丑心里感觉怎么样?(引导幼儿说出小丑的特点)
   3、小结:原来小丑有一个红红的鼻子,大大的嘴巴,一双有趣的眼睛,看上去很有趣,真滑稽。

   二、引导幼儿根据葫芦瓢造型设计小丑。
   1、今天老师想在葫芦瓢上设计小丑,看,这里有三个葫芦瓢,UU快3我 想设计一个带尖帽子的小丑,UU快3你 觉得哪个葫芦瓢最合适?为什么?
   2、老师也觉得这个长柄的葫芦瓢最合适,下面大大的圆可以做小丑的脸,上面细细长长正好做一顶帽子,那UU快3我 就来试试设计一个小丑。
   3、看课件,讲解:先在圆圆的脸上的中间位置画一个红鼻子,下面画一张大大的嘴巴,要很大很大,让人一看就觉得好笑,鼻子上面画眼睛,眼睛画什么样的呢?就画个五角星的眼睛吧,要对称,再画上对称的眉毛,还要戴上一顶漂亮的帽子。
   4、看看,还有两个葫芦瓢是什么样子的?小朋友们能不能设计出和老师不一样的小丑呢?这个葫芦瓢可以设计什么样的小丑?那么这个呢?

   三、幼儿操作,教师指导。
   1、交代要求:老师给UU快3你 们也准备了各种形状的葫芦瓢,选一个自己喜欢的,先看看葫芦瓢是什么样子的?再想想设计成什么样子的小丑?画的时候先用水笔画,再涂色。最后UU快3UU快3我 们 看看谁的小丑最滑稽!
   2、幼儿操作:
   (1)选择自己喜欢的葫芦瓢外形,进行创作。
   (2)提醒幼儿用笔、洗笔的注意事项。

  四、讲评。
   1、展示幼儿作品。
   2、欣赏,讲评:哪个小丑最滑稽?UU快3你 喜欢哪个小丑?为什么?

  活动反思:
  本次活动中,通过小丑的图片,引导幼儿观察小丑的外形。并让幼儿尝试描绘自己喜欢的小丑。引起幼儿的兴趣。感受小丑夸张的外形,让幼儿作画,鼓励幼儿大胆表现夸张、滑稽的小丑。幼儿都能顺利完成所要求的滑稽小丑的制作。并且有大部分孩子的作品可称得上很完美,漂亮。幼儿在了解了小丑的形象特点后,开始大胆想象,积极制作滑稽的小丑,在实施过程中,幼儿完成的较好,作品对于大班孩子来说,难度不大,易于操作。 活动中,尽量规避以前的以教为主的教学方式。大多采取,摆出困难,让孩子在操作中自己探讨,找出解决问题的UU快3方法 。

小百科:小丑是喜剧演员之一,常见于舞台、马戏团、综艺节目、嘉年华、儿童节目及生日会等。他们表演时,多穿着特大鞋子及奇装异服,其脸部也经涂装,尤以鼻子部分较为突出。