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UU快3大班教案《学习2—9的相邻数》含反思

时间:2019-07-10字体大小:A-A+

大班教案《学习2—9的相邻数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿熟练地找出2—9个数的相邻数,说出2—9各数与其相邻数的关系(多1或少1的数),进行朋友间团结友爱的教育,快来看看UU快3大班《学习2—9的相邻数》含反思教案吧。

UU快3大班教案《学习2—9的相邻数》含反思

  活动目标:
  1、幼儿说出2—9各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。
  2、让幼儿熟练地找出2—9个数的相邻数。
  3、进行朋友间团结友爱的教育。
  4、引发幼儿学习的兴趣。
  5、有兴趣参加数学活动。

  活动准备:
  1、1— 10的数字头饰一套,1—10的数字卡一套。
  2、已学会10以内的数字。

  活动过程:
  一、开始部分:
  师:小朋友,UU快3UU快3我 们 知道每个数子都有自己的邻居,前面一个,后面一个,前面的比它少1,后面的比它多1。今天,UU快3UU快3我 们 来做个UU快3游戏 ,看谁能快速的找出数字的邻居。

  二、基本部分:
  1、UU快3游戏 :找朋友
  将幼儿每十人分为一组,每组幼儿将1—10的数字头饰看好戴在头上。教师请数字3的幼儿找朋友时,全体幼儿一起唱《找朋友》的歌曲,最后把2和 4 找出来并按顺序站成一排,告诉大家,数字3的好朋友是谁和谁,为什么?
  UU快3游戏 前,教师请能力强的幼儿示范一遍,然后UU快3游戏 继续。
  (这个UU快3游戏 让幼儿说出2—9各数与其相邻数的关系)
  2、UU快3游戏 :邻居拍拍手
  每次请10名幼儿UU快3游戏 ,请10名幼儿任意选一张1—10的数字卡片站成一排,教师说:请数字5的邻居拍拍手,这是数字4的幼儿就拍4下手,数字6的幼儿就拍6下手,启发幼儿说出因为4比5少1,6比5多1,所以4和6是5邻居。(UU快3游戏 继续)
  (这一UU快3游戏 能让幼儿熟练地找出2—9各数的相邻数。)

  三、结束部分:
  师:“今天,UU快3UU快3我 们 知道了每一个数字宝宝都有自己的好朋友、好邻居,它们之间互相UU快3帮助 团结友爱,快乐的UU快3生活着。UU快3UU快3我 们 小朋友也要像数字宝宝一样,大家团结友爱互帮互助。”
  (练习UU快3生活,对幼儿进行团结友爱的教育。)
  延伸:
  教师把头饰、数字卡投放到数学区角中,小朋友可在区角活动中进行UU快3游戏 。

  教学反思
  《2 —9的相邻数》这一次教学活动让UU快3我 尝试打破了传统集体教学UU快3方法 ,把幼儿数学活动与UU快3游戏 活动进行了整合。UU快3我 为幼儿创设了一个有准备的环境,把抽象、枯燥的数学内容变成有趣的UU快3游戏 活动,使幼儿在轻松、自由的环境中主动去探索学习。本节课中,主要的学习UU快3方法 是让幼儿在UU快3游戏 观察和实际操作中发现问题、解决问题,自始至终让幼儿探索性发现问题使幼儿一直处于活跃、积极的学习态度。

小百科:相邻数是数学名词,意思是在从小到大依次排列的自然数中,一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。