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UU快3中班教案《两只小羊》含反思

时间:2019-07-11字体大小:A-A+

中班教案《两只小羊》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿大胆地学说对话,培养口语表达能力。学习词:过桥,教育同伴之间不能争吵、打闹,要懂得相互谦让,激发幼儿表演的兴趣,大胆地学说对话,发展幼儿的口语表达能力,快来看看UU快3中班《两只小羊》含反思教案吧。

UU快3中班教案《两只小羊》含反思

  活动目标
  1、教育同伴之间不能争吵、打闹,要懂得相互谦让。
  2、引导幼儿大胆地学说对话,培养幼儿的口语表达能力。学习词:过桥。
  3、激发幼儿表演的兴趣,大胆地学说对话,发展幼儿的口语表达能力。
  4、乐于探索、交流与分享。
  5、喜欢参与UU快3游戏 ,体验。

  教学重点、难点
  活动重点是:培养幼儿听儿歌的兴趣,大胆地学说对话,培养幼儿的口语表达能力。
  活动难点是:知道争吵、打闹的不良后果,懂得同伴之间要相互谦让的道理。

  活动准备
  图片 、头饰、独木桥

  活动过程
  (一)开始部分
  出示图片,激发幼儿兴趣,引出课题。
  小朋友,是什么小动物在叫什么呀?它们在干什么?今天,UU快3UU快3我 们 要学习《两只小羊要过桥》

  (二)基本部分P12
  1、幼儿听儿歌录音,让幼儿了解内容。
  听后,回答两个问题。
  (1)这个儿歌叫什么名字?
  (2)两只小羊过桥了吗?结果怎样?P16
  这两个简单的问题,UU快3我 会请幼儿回答,培养他们学儿歌的兴趣。
  2、出示课件,让幼儿了解方位。
  3、出示东家小羊和西家小羊走到桥中间过不去的图片,让幼儿理解小桥的窄,只能走一个人。学习词:过桥。
  4、展示对话图片,让幼儿大胆地学说对话,培养幼儿口语表达能力。P20
  这时,UU快3我 会请两名幼儿大胆地学说对话,其他幼儿小声地学说。
  5、让幼儿懂得:争吵、打闹的不良后果,懂得同伴之间相互谦让的道理。

  (三)结束部分
  为了培养幼儿的UU快3合作 能力和口语表达能力,UU快3我 UU快3组织 幼儿分组讨论:P24
  小朋友,UU快3你 们想对两只小羊说些什么话呢?鼓励幼儿大胆地说给同伴听。UU快3我 巡回指导,听听小朋友的讨论结果。

  (四)延伸部分
  1、 通过头饰让孩子来表演两只小羊过桥的情景
  2、提问,如果在UU快3生活中碰到这样的事情UU快3UU快3我 们 该怎么办?
  这时,UU快3我 会告诉孩子们,UU快3你 也让一让,UU快3我 也让一让,UU快3生活会更加美好。

  教学反思
  《两只小羊》是孩子们玩得最高兴,最投入的一次活动,也为UU快3我 带来很大的收获。
  活动的第一部分是学习新歌。以往老师往往采用教师教唱,UU快3学生 跟唱的UU快3方法 ,但效果并不理想,UU快3学生 UU快3更多 的是机械般演唱。所以为了吸引激发UU快3学生 的参与性,在UU快3游戏 中UU快3我 首先让孩子去了解图片,接着让孩子去表演,同时做到了延伸。因为UU快3生活中孩子会经常碰到此类事件:比如去厕所小便、喝水、吃饭、户外活动等等很多很多,通过《两只小羊》的学习 孩子知道在UU快3生活中要学会谦让,这是最可贵的。
  回顾这一教学活动,UU快3我 发现,发展低年级UU快3学生 的音乐智力,教师自身的情感投入是非常重要的。真诚的情感能唤起UU快3学生 活动的热情,激发其积极性和自信心,从而不断催化他们的情感接受和兴趣接受,更好促进了UU快3学生 音乐智力的发展。如果再上这节课是时,也许UU快3我 会让每个孩子都来表演,或者加上手指UU快3游戏 等多种不同的方式。

小百科:羊是羊亚科的统称,哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科,是人类的家畜之一。有毛的四腿反刍动物,是UU快3羊毛 的主要来源。毛色主要是白色。UU快3我 国主要饲养山羊和绵羊。