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UU快3中班教案《十个手指头》含反思

时间:2019-07-11字体大小:A-A+

中班教案《十个手指头》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿学唱歌曲《十个手指头》,知道团结力量大,复习10以内的数,认读阿拉伯数字1~10,让孩子们能正确判断数量,快来看看UU快3中班《十个手指头》含反思教案吧。

UU快3中班教案《十个手指头》含反思

  活动目标
  1、复习10以内的数,认读阿拉伯数字1~10。
  2、学唱歌曲《十个手指头》,知道团结力量大。
  3、让孩子们能正确判断数量。
  4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

  教学重点、难点
  学唱歌曲《十个手指头》,知道团结力量大。

  活动准备
  1、幼儿用书《数字歌》、录音磁带歌曲《十个手指头》。
  2、大字卡“一”“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”“九”“十”。

  活动过程
  一、说儿歌《数字歌》
  1、幼儿看幼儿用书《数字歌》,学说儿歌《数字歌》,结合儿歌认识阿拉伯数字1~10。
  2、口头数数:从1数到10。
  3、幼儿操作幼儿用书《数字歌》,描写阿拉伯数字1~10。
  4、教师出示大字卡“一”“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”“九”“十”,给幼儿介绍这些汉字,并与阿拉伯数字1~10对应起来认读。

  二、学唱歌曲《十个手指头》
  1、学唱歌曲《十个手指头》。
  2、讨论。
  (1)教师:在歌曲《十个手指头》里说了什么?十个手指头为什么什么都能做?
  (2)教师总结:十个手指头齐心又合力,什么都能做。

  三、歌曲表演
  10个幼儿一组,每个幼儿扮演一个手指头,随着歌曲的播放表演歌曲《十个手指头》,当歌曲放到最后的时候,每组的10个幼儿都要手挽手,做团结力量大的样子。

  四、UU快3游戏 :拔河比赛

  教学反思
  本次活动有两个目标:一是复习10以内的数,认读阿拉伯数字1-10。二是学唱歌曲《十个手指头》,知道团结力量大。本学期是幼儿读学前大班,对于阿拉伯数字1-10,可以说人人都能会读并且也理解他的数字意义。但就是写的质量还差些。根据本班幼儿的实际特点和活动目标,本人在上课时,特别伸出一双手,说:“今天老师有些头晕,怎么数来数去,也不知道自己有几个手指头,谁能做做好事,帮帮老师数数,行吗?”这下教室里沸腾了,张三说:“左边五个,右边五个一共十个。”李四说:“UU快3我 早就知道了,五加上五等于十。”UU快3我 看条件成熟了,就来个顺水推舟,经过小朋友这么一说,UU快3我 的头现在不晕了。UU快3UU快3我 们 一起来数一数吧,让幼儿也伸出两边手从一数到十。目标—顺利完成了。学习歌曲《十个手指头》,主要是让幼儿知道团结就是力量。第二环节让幼儿欣赏歌曲《十个手指头》,并根据歌词内容提问,歌词里说了什么?十个手指头为什么什么都能做?然后让全体幼儿分组,每组十个进行歌表演,当歌曲放到最后时让每组幼儿手挽手,做团结就是力量大的样子。最后讨论还有什么事情是要团结起来才能做好的?不团结能做好事情吗?随后进行体育UU快3游戏 “拔河”比赛,让幼儿在UU快3游戏 中进一步体会团结就是力量大。本活动中还存在不足的地方,在以后的教学中UU快3我 会改进,争取把教学活动完成得更好。

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