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UU快3小班英语教案《Magic Colors(神奇的颜色)》

时间:2019-01-08字体大小:A-A+

小班英语教案《Magic Colors(神奇的颜色)》适用于小班的英语主题教学活动当中,让幼儿在奇妙的UU快3游戏 中体验英语学习的乐趣,理解儿歌内容并能在教师的引导下说唱英文儿歌,快来看看UU快3小班英语《Magic Colors(神奇的颜色)》教案吧。

UU快3小班英语教案《Magic Colors(神奇的颜色)》

活动目标:
1、掌握新单词:orange, purple, green.
2、在奇妙的UU快3游戏 中体验英语学习的乐趣。
3、理解儿歌内容并能在教师的引导下说唱英文儿歌。
4、幼儿能够感受到英语学习的快乐。
5、幼儿能够融入到英语UU快3游戏 之中,并能配合教师积极参与到英语活动之中。

活动准备:
1、透明饮料瓶3个(教师用)
2、实验用玻璃杯3个。
3、迷UU快3你 饮料瓶n个(幼儿用)
4、三色魔法布1块(自制)
5、彩色染料、水
6、带英文标识的玩具筐3个

活动过程:
一、warm-up (热身活动)
1、师生问好:good morning, boys and girls . good morning, teacher.
2、英语歌曲律动:“how are you today ?” “london bridge”
二、revision
教师表现口渴状,表达口渴要喝水:i want to drink some water!此时呈现三瓶带水的饮料瓶,事先在瓶盖里分别涂上颜料红、黄、蓝(已学过的颜色单词)。教师作要喝水状,大声念出饮料标示:shake it before you drink. (喝前摇一摇!)提示幼儿单词“shake”,并要求幼儿一起大声说“shake”。教师在幼儿大声的配合下分别上下摇晃第一瓶水,直至出现颜色变化,分别以同样的方式变出另外两种颜色。每出现一种颜色,要求幼儿大声念出单词:red、yellow、blue(复习上节课内容)。
三、new-lesson:
1、presentation:
呈现三个实验用玻璃杯,提示幼儿接下来老师将变一个很神奇的法术,增强幼儿的兴趣。首先将红色和黄色瓶中水混合,出现橙色。然后将黄色和蓝色混合,出现绿色,最后将红色和蓝色混合,出现紫色。分别呈现出本课新单词:orange、green、purple。此环节为初步呈现新单词,幼儿需要跟读来掌握(教师要注意正音)。
2、practice:
呈现自制三色魔法布,用一只手握住三个布角,再次带领幼儿重复新单词,加深记忆。教师用另一只手拉一个布角,提问幼儿谁知道这是什么颜色,要求用英语回答。再次复习巩固。接下来教师将布角藏进手心,快速拉出布,则是另一个颜色,要求幼儿用英语回答颜色单词。趣味性的UU快3游戏 活动可以激发幼儿的好奇及浓厚的学习兴趣。其他两种颜色的布可以让幼儿自己拉出来,再次呈现新单词,幼儿全体抚摸三色布并跟读。
3、game:
经过两个“小魔法”,幼儿的兴趣已经完全被激发了,教师问幼儿是否愿意和老师一样会变魔法?每人发一个迷UU快3你 瓶(事先已在瓶盖内涂上不同的颜色染料),引导幼儿大声说:shake!并一同摇晃迷UU快3你 瓶,直到变色。教师提问:who has orange color?手中是橙色的幼儿一起站立,念出单词并投入相应颜色的玩具筐中。依次进行。
四、closure:
在教师的引导下,共同表演英文儿歌 “color song”。
red yellow blue orange green purple,
red yellow blue orange green purple,
like a rainbow in the sky,
red yellow blue orange green purple!
五、goodbye song:
教师及幼儿一起唱“goodbye song”

活动反思:
要避免满堂灌,多激发幼儿说英语的欲望。
在表演儿歌过程中要添加环节,幼儿分组进行或集体进行。

小百科:英语也是与电脑联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。 苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。拥有法国血统的诺曼人于11世纪征服英格兰王国,带来数万法语词汇和拉丁语词汇,很大程度地丰富了英语词汇外,相对也驱使不少原生的语汇作废。