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UU快3大班教案《小汽车》

时间:2019-01-16字体大小:A-A+

大班教案《小汽车》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿遵守开汽车的UU快3游戏 规则,体验共同UU快3游戏 的快乐,参与UU快3游戏 “开汽车”尝试为各种汽车创编不同节奏,能积极参加UU快3游戏 活动,并学会自UU快3我 保护,快来看看UU快3大班《小汽车》教案吧。

UU快3大班教案《小汽车》

  活动目标:
  1、参与UU快3游戏 “开汽车”尝试为各种汽车创编不同节奏。
  2、遵守开汽车的UU快3游戏 规则,体验共同UU快3游戏 的快乐。
  3、能积极参加UU快3游戏 活动,并学会自UU快3我 保护。
  4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  活动准备:
  小汽车卡片等

  活动过程:
  一、UU快3游戏 《小汽车》。
  ★ 出示小汽车胸饰,介绍3路公交车。
  提问:看看谁来了?乘过3路车吗?怎样才能做3路驾驶员?(幼儿自由讲述)
  老师小结:只有不东张西望的驾驶员才会一直按3路路线走,所以能做3路驾驶员。
  1、 UU快3我 是小司机
  ★ 教师示范“开汽车”(哼唱开汽车旋律)
  师:看看司机是什么时候开到站的?到站后说了什么?(请上UU快3我 的小汽车,请上UU快3我 的小汽车,快快坐上UU快3我 的小汽车。)什么时候乘客坐上汽车?
  指导重点:
  (1)小司机及乘客要记住自己的节奏型。
  (2)UU快3帮助 幼儿分辨何时邀请乘客和如何邀请乘客的UU快3方法 。
  2、3路开动了
  请两位幼儿分别担任3路小司机。(教师弹琴并根据幼儿的实际UU快3游戏 情况作相应的评价。)
  指导重点:
  (1)幼儿是否按UU快3游戏 规则进行UU快3游戏 ,并且将UU快3游戏 规则落实与实际UU快3游戏 中。
  (2)其余幼儿也能听着音乐共同互动,拍出或跺出3路的节奏型。
  3、许多车子开来了
  ★增加不同的车型
  讨论:还想开什么车,这种车开起来怎么样?UU快3你 想怎么开?为什么?
  ★ 出示洒水车、冰激凌、吉普车,请幼儿为这些车设计节奏。
  指导重点:幼儿设计的动作要与其它节奏不同,并且要能跑动起来。
  ★ 聘请驾驶员,请客人老师和幼儿共同UU快3游戏 《小汽车》。

小百科:1680年,英国著名科学家牛顿设想了喷气式汽车的方案,利用喷管喷射蒸汽来推动汽车,但未能制成实物。